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首都经济贸易大学党委

作品数:86 被引量:559H指数:12
相关作者:冯培冯培徐芳朱玉华更多>>
相关机构:北京联合大学马克思主义学院北京联合大学团委北京联合大学应用科技学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律社会学更多>>

文献类型

  • 79篇期刊文章
  • 6篇会议论文

领域

  • 63篇文化科学
  • 11篇经济管理
  • 10篇政治法律
  • 2篇社会学

主题

  • 30篇教育
  • 29篇高校
  • 17篇政治
  • 13篇思想政治
  • 9篇社会
  • 8篇树人
  • 8篇思政
  • 8篇立德
  • 8篇立德树人
  • 8篇高等教育
  • 8篇高校思想
  • 7篇育人
  • 7篇书记
  • 7篇高校思想政治
  • 6篇政治教育
  • 6篇治教
  • 6篇思想政治工作
  • 6篇思想政治教育
  • 6篇总书记
  • 6篇课程

机构

  • 85篇首都经济贸易...
  • 3篇北京联合大学
  • 2篇北京建筑工程...
  • 1篇北京电子科技...
  • 1篇大连海事大学
  • 1篇国家行政学院
  • 1篇北京科技大学
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇武汉大学
  • 1篇中国矿业大学
  • 1篇西南大学
  • 1篇中国人民大学
  • 1篇北京教育科学...
  • 1篇《思想理论教...
  • 1篇中国高等教育...
  • 1篇北京第二外国...
  • 1篇北京市昌平区...

作者

  • 13篇柯文进
  • 7篇冯培
  • 5篇孙善学
  • 3篇申建军
  • 3篇姜金秋
  • 3篇马常
  • 3篇朱俊生
  • 2篇邸燕茹
  • 1篇杨世忠
  • 1篇彭庆红
  • 1篇王永友
  • 1篇刘建军
  • 1篇巩云华
  • 1篇王小梅
  • 1篇谢守成
  • 1篇文魁
  • 1篇谭丙华
  • 1篇刘业进
  • 1篇孙明春
  • 1篇辛秀兰

传媒

  • 15篇北京教育(高...
  • 14篇北京教育(德...
  • 10篇中国高等教育
  • 5篇首都经济贸易...
  • 4篇思想理论教育...
  • 4篇思想教育研究
  • 3篇前线
  • 3篇思想理论教育
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇教学与研究
  • 1篇求是
  • 1篇中国青年
  • 1篇法制与经济
  • 1篇高校理论战线
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇北京联合大学...
  • 1篇保险研究
  • 1篇中国社会保障
  • 1篇理论视野
  • 1篇红旗文稿

年份

  • 4篇2023
  • 6篇2022
  • 9篇2021
  • 5篇2020
  • 4篇2019
  • 5篇2018
  • 7篇2017
  • 2篇2016
  • 5篇2015
  • 3篇2014
  • 9篇2013
  • 4篇2012
  • 3篇2011
  • 2篇2010
  • 5篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 2篇2003
86 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
在改革中求索 在开放中发展——北京建筑工程学院与改革开放同行
2008年
北京建筑工程学院是一所有着70多年办学历史的普通高校。70年变迁、5移校址、数易校名。31年前的1977年,北京建筑工程学院被批准升为大学。从此,她置身于改革和开放的大潮中,以严谨的治学态度和开放的办学姿态,在改革中求索,在开放中发展,迈入了学校改革与发展的新时期。
柯文进
关键词:办学历史普通高校校址校名
学生获得感:高校思想政治理论课教学质量年的要义被引量:22
2017年
课堂,是高校立德树人的主阵地;而思想政治理论教学的课堂。更是高校在多元的思潮流变、多样的群体迭代、多变的社会境遇下,引领学生个体完成对中国社会主流意识形态的建构.促使其实现从外部认知到内在认同、从情感接受到学理坚信、从客体教育到主体自觉等一系列转化过程的主通道。当我们今天面对着正处于人生成长“灌浆期”的“95后”。
冯培
关键词:思想政治理论课教学质量年高校社会主流意识形态思想政治理论教学
职业仓:从职业到教育的分析方法被引量:22
2017年
按照"职业是职业教育的逻辑起点"的理论观点,职业教育分级制度的设计者提出了"职业仓分析法"作为确定职业教育专业范畴、开发职业教育分级标准和教育内容的基本方法。本文结合实际案例,系统阐述了职业仓概念、模型及其建构方法与步骤,将职业仓的作用概括为从职业到教育的分析方法、促进产教融合的保障机制、实现所学即所用的教育框架、兼具就业与发展的生涯指南、开发教育标准与课程的主要依据。
孙善学杨蕊竹杨蕊竹郑艳秋吉利吉利辛秀兰贺思玄
关键词:继续职业教育
践行“三个代表”重要思想积极推进高校后勤社会化改革
江总书记关于“三个代表”的重要思想是站在世纪之交的历史高度,着眼于我国改革开放和现代化建设全局,对我们党的建设和推进国家现代化进程提出的新的、更高的要求。在学习贯彻江总书记“三个代表”重要思想过程中,联系高等学校正在进行...
马常
美英日公立高校董事会制度特征及启示被引量:3
2015年
美国是最早实行大学董事会制度的国家,迄今为止,全美3000多所高校中已有2000多所拥有独立董事会。
柯文进姜金秋
关键词:高校董事会董事会制度
京津冀教育协同发展的目标与策略
京津冀协同发展战略拓宽了经济社会发展的空间,打破了要素流动的行政壁垒.对于教育来讲,发展的空间也开阔了,教育资源的流动性也增强了.考虑这种背景下的教育发展战略,除了教育自身发展目标之外,更重要的是教育还能在协同发展战略中...
孙善学
关键词:教育事业终身学习学习型社会
高校后勤社会化改革的有效途径
2001年
高等学校的扩大与发展,离不开与之相适应的后勤保障体系.在教育规模不断扩大,教育资金投入不足的现实情况下,通过走后勤社会化改革之路,不仅可以进一步挖掘学校办学潜力,拓展办学空间,充分利用社会资源解决制约高等学校发展的"瓶颈"问题,为扩大和发展高等教育规模创造条件;而且还将更加有利于学校集中精力研究教育教学,提高教育质量以及更好地为国家现代化建设提供人才支持和知识贡献.因此,我们必须按照"中国共产党要成为中国先进社会生产力的忠实代表"的要求,解放思想,转变观念,在着力解决制约高等学校扩大和发展的主要矛盾上下功夫,以积极主动的姿态,推进后勤社会化改革.
马常
关键词:高校社会化改革后勤工作
建设中国特色世界水准的现代职教体系被引量:1
2013年
建设现代职业教育体系是教育"十二五"规划的重要部署,也是我国教育制度创新的亮点。规划提出了现代职业教育体系建设的总要求,明确了体系建设的目标方向。一是明确了"中国特色、世界水准"的体系建设目标。为落实教育规划纲要确立的现代职业教育体系建设目标,规划进一步提出了"服务需求、开放融合、有机衔接、多元立交,具有中国特色、世界水准"的体系建设总要求,
孙善学
关键词:现代职业教育体系职教体系教育体系建设教育制度创新
城教融合视野下东京公立高校功能定位与实践探索--以东京都立大学为例被引量:2
2022年
以城市为基础,以教育为支撑,构建城教融合发展生态,实现城市与教育互动互促,是一项富有战略意义的重要课题。日本的城市和高校历经百余年的互动发展,建立了日益密切的相互依存、共荣共生的关系,二者协同共进,努力探索可持续、高质量发展之路。其中,日本东京高等教育的分类发展模式,尤其是以东京都立大学为代表的公立高校在产学官融合方面的成功实践,对北京市推动高等教育分类发展,深入探索城教融合具有重要的参考价值。
韩宪洲李润华
学习贯彻党的二十大精神 深入落实立德树人根本任务被引量:2
2023年
党的二十大报告,把教育、科技、人才单列成章放在突出位置作出部署,进一步强调“全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,提出“要培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”。这一系列重要论述,充分体现了党中央对教育的高度重视,为高校坚守立德树人初心,担当为党育人、为国育才使命进一步指明了方向,提出了要求。首都经济贸易大学充分认识党的二十大的重大意义,深入领会党的二十大精神核心要义,切实把党的二十大精神转化为进一步落实立德树人根本任务的各项举措,推动党的二十大精神在首经贸落地生根、开花结果,形成生动实践。
韩宪洲
关键词:立德树人高校
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