您的位置: 专家智库 > >

南昌市现代教育技术中心

作品数:50 被引量:62H指数:4
相关作者:姬瑛洁李佐奇蒋宜剑胡桔卢洪之更多>>
相关机构:江西省电化教育馆江西师范大学江西省教育科学研究所更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术经济管理医药卫生更多>>

文献类型

  • 35篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 33篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇医药卫生
  • 1篇社会学

主题

  • 22篇教育
  • 17篇教学
  • 12篇信息技术
  • 11篇教育信息
  • 8篇教育信息化
  • 6篇课堂
  • 4篇信息化
  • 4篇学科
  • 4篇现代教育
  • 4篇课程
  • 4篇教师
  • 3篇语文
  • 3篇教育信息化建...
  • 3篇基础教育
  • 3篇教学模式
  • 2篇多媒体
  • 2篇多媒体教学
  • 2篇信息技术课
  • 2篇信息素养
  • 2篇信息网

机构

  • 38篇南昌市现代教...
  • 2篇江西省电化教...
  • 1篇江西师范大学
  • 1篇石河子大学
  • 1篇江西省教育科...
  • 1篇南昌市第三中...
  • 1篇江西科技师范...

作者

  • 5篇姬瑛洁
  • 4篇蒋宜剑
  • 4篇李佐奇
  • 4篇冷辑荣
  • 3篇胡桔
  • 3篇万亚军
  • 2篇卢洪之
  • 2篇丰昌平
  • 1篇宗志虹
  • 1篇胡小平
  • 1篇郑秋生
  • 1篇胡小敢
  • 1篇王振华
  • 1篇李和平
  • 1篇侯俊晖
  • 1篇罗来栋
  • 1篇常红
  • 1篇裘小阳
  • 1篇谢小玲
  • 1篇王亮

传媒

  • 6篇南昌教育
  • 4篇江西教育(综...
  • 3篇中国现代教育...
  • 3篇教师博览(下...
  • 2篇中国教育技术...
  • 2篇中国信息技术...
  • 2篇江西教育
  • 1篇人天科学研究
  • 1篇江西教育(管...
  • 1篇实验教学与仪...
  • 1篇江西教育科研
  • 1篇农垦医学
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇教学仪器与实...
  • 1篇教育学术月刊
  • 1篇长三角.教育
  • 1篇新智慧
  • 1篇中文科技期刊...
  • 1篇教育与装备研...
  • 1篇阅读与成才

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 3篇2020
  • 1篇2019
  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 4篇2012
  • 1篇2011
  • 4篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
  • 4篇2005
  • 1篇2003
  • 2篇2001
50 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
对课改中某些困惑的辩证思考被引量:4
2005年
基础教育课程改革已从实验阶段进入全面推广的新阶段。为推动课改工作持续健康地向前发展,既要肯定成绩,总结经验,也要善于反思,直面困惑或偏误。针对教师在改革实践中的某些困惑,诸如怎样正确理解课程目标的改变、需要更新哪些教学观念、学习方式孰优孰劣、信息技术与学科课程如何整合等,文章运用唯物辩证法的基本观点,逐一进行了分析和阐明,并以“多一点辩证法,少一点形而上学”为主线贯穿全文。
罗来栋胡桔
关键词:课改基础教育课程改革学科课程课程目标辩证思考信息技术
信息技术与学科教学深度融合的若干思考被引量:11
2017年
在信息化背景下,学科教学和信息技术深度融合是教育教学改革的必然趋势。如何高效地将信息技术运用到学科教学实践中,是广大教师亟待深刻思考和探索的课题。本文就信息化背景下,影响信息技术与学科教学深度融合的因素;信息技术与学科教学深度融合的途径;信息技术对学科教学产生的影响;以及存在的问题进行了分析,并提出了若干有效对策,以促进学科教学的实效性。
汪滢
关键词:教育信息化学科教学
行为导向教学模式探究被引量:21
2010年
行为导向教学法是目前职业院校实践教学中行之有效的方法之一,可以使教学效果达到"依托任务训练、强化学生主体、突出能力目标"的培养要求。行为导向教学模式具有独特的课堂教学结构和教学流程。在实际运用中要注意更新教学理念,改革教学方法和手段,切实加强教材建设。
李和平姬瑛洁
关键词:教学模式教学方法
以“移动终端”模式构筑智慧教育新生态被引量:1
2020年
随着信息技术的不断发展,各行各业都掀起了"互联网+"的热潮,"互联网+教育"也迎来了前所未有的曙光。市面上涌现出了一系列的教育信息化产品,慕课、创客、智慧课堂、电子书包等信息化教学手段层出不穷,为教育改革发展提供了新的解决方案,也增加了变革的新元素。文章主要围绕移动终端新型教学方式,深入探讨这种智慧互动型学习能否全面提升学生的综合素质,真正助力传统教育模式,进一步明确教育改革的根本目的,从而重构教育新生态。
刘小琴
关键词:信息技术移动终端
试论计算机在课堂教学中的基本作用
2003年
常红
关键词:课堂教学计算机辅助教学教学质量教学改革教学手段创造思维
南昌市中小学图书馆建设的实践和思考被引量:1
2014年
图书馆是学校文化气氛的渲染器,是校园文化的集中体现,是学校发展过程中一种文化底蕴的积淀。民国时期的大教育家蔡元培先生说过:“教育不专在学校,学校之外还有许多机关,第一是图书馆。”中小学图书馆作为学校的信息集散中心,既是学生自主学习的第二课堂,也是教师继续教育的阵地。南昌市教育局近年来积极推动“平安和谐校园、文明礼仪校园、园林生态校园、健康促进校园、文化魅力校园和数字信息校园”的创建,把学校图书馆(室)建设与发展作为创建“文化魅力校园”,创新教育载体的重要举措。
万翾
关键词:中小学图书馆建设校园文化学校文化学生自主学习教师继续教育图书馆(室)
关于中小学教育城域网应用的探讨
2007年
我国正积极推进教育的信息化进程,以实现跨越式发展。教育部决定从2001年起用5到10年左右时间在全国中小学基本普及信息技术教育,全面实施“校校通”工程,以信息化带动教育现代化,努力实现基础教育跨越式发展。伴随着教育信息化的逐步深入,各地教育城域网如雨后春笋般涌现,自1998年中小学校园网问世至今,全国已有400多个城市建成教育城域网。事物从无到有需要一个“建设”的过程,但“建设”本身并不是最终目的,当我们完成城域网硬件环境的建设后,最值得冷静思考的应该是如何有效、科学地应用。而真正能有效连接校园网做到资源共享、且功能模块实用性较高的城域网并不多。
侯俊晖胡桔
关键词:教育城域网教育跨越式发展信息化进程现跨越式发展信息技术教育
浅谈Blog在教学中的应用被引量:1
2010年
Blog最早兴起于美国,起初为个人的网上日记,是一种由个人管理的表达个人思想及内容、按时间顺序进行排列的并且不断更新的网站。由于它的许多特性,受到人们越来越多的关注,并且伴随着关于Blog的讨论也随之兴起。本文着重分析了博客运用于我们现代教学的可行性。如何Blog运用于现代教学以及在现代教学中有哪几种方式和如何正确地利用Blog为我们的现代教学服务。
姬瑛洁赖小斌
关键词:BLOG可行性教学
深入探索新形势下政府采购的优势 实现经济与社会效益双赢——谈教育装备部门集中采购的做法及优势被引量:1
2012年
近年来,随着《中华人民共和国政府采购法》及其相关法规政策的深入贯彻执行,南昌教育系统的政府采购范围和规模也在不断发展扩大,采购金额从2003年的1600万元,到2010年最高时的6000余万元。我们按照上级部门的要求,结合本系统设备招标采购工作的实际,积极实施设备集中招标采购,规范政府采购程序,加强部门监管力度,推进廉政建设,极大地发挥了部门集中招标采购的优势,取得了显著的经济效益和社会效益。
裘小阳
关键词:《中华人民共和国政府采购法》教育装备集中招标采购政府采购范围
多媒体在语文课堂中应用的利与弊
2012年
多媒体教学手段在教学实践中的运用,好比是一把双刃剑。本文将对多媒体教学手段在小学语文教学中的优缺点进行阐述,以便在实际教学中更好地运用多媒体。
蒋宜剑胡小敢
关键词:多媒体教学手段课堂教学实践实际教学
共4页<1234>
聚类工具0