利津县第一中学
- 作品数：433 被引量：81H指数：4
- 相关作者：胡彬杨富丁赵炳河苟玉花苟金海更多>>
- 相关机构：杭州市余杭第二高级中学利津县第二人民医院盐城市时杨中学更多>>
- 相关领域：文化科学理学经济管理文学更多>>
- “中国特色社会主义建设的道路”易混易误辨析
- 2017年
- 1.混淆过渡时期的官僚资本和民族资本官僚资本是以'四大家族'为代表,靠内战和买办起家的国家垄断资本,是蒋介石政权的经济基础,是中国民主革命的对象。新中国成立后,中国共产党对官僚资本采取的态度是直接没收,没收垄断资本归人民民主专政的国家所有,建立国营经济。民族资本产生于19世纪六七十年代,是中国近代史上进步的经济力量,民族资产阶级是无产阶级团结的对象。新中国成立后。
- 杨富丁
- 关键词：基本国策中国特色社会主义建设民族资本主义官僚资本
- 读:诗歌文本教学的一把钥匙
- 2015年
- 海德格尔说:"诗即语言。"精美的诗歌,都是语言艺术的精品。但在实际教学中,因为我们更多地是从考试的角度出发去解读诗歌,从而使诗歌失去它本应有的韵味,学生更是无法从中体会到它的美感。只有通过读,做到眼到、口到、耳到、心到,才能将诗歌的美感内化到学生的审美体验中。"要大声读,反复读!语文教学就是让学生读!读才能让学生学到情操,把语言转化为自己的东西,获得知识,进行积淀,形成语感。"
- 于法强
- 关键词：诗歌文本《蜀道难》蜀道《蒹葭》七言律诗
- 历史试题如何考查家国情怀被引量：1
- 2017年
- 家国情怀是历史学科核心素养之-.家国情怀是学习和探究历史应具有的社会责任与人文追求.其主要内涵指学习和探究历史应具有价值关怀,要充满人文情怀并关注现实问题,以为国家强盛、民族自强和人类社会的进步作出贡献.历史课程对家国情怀的培养目标是：通过历史学习,学生能够从历史的角度认识中国的国情,具有家国情怀,形成对祖国的认同感;
- 杨富丁
- 关键词：历史学科国情试题人文情怀人类社会
- 优化高中语文课堂教学的实践研究
- <正>一、课题的提出新一轮基础教育课程改革倡导"自主、合作、探究"的学习方式,重视培养学生的创新精神和实践能力,重视发挥学生的主动性、能动性和创造性,重视发展学生自主获取知识的愿望和能力,重视与学生生活世界的密切结合,促...
- 彭振杰
- 文献传递
- 近代中国民主革命易误辨析
- 2015年
- 高中历史教科书和教师参考用书中叙述近代中国民主革命的一些内容有悖历史的真实，但由于其“权威性”，师生对其所述深信不疑，
- 杨富丁
- 关键词：民主教科书
- 是“引”而不是“箜篌引”
- 2005年
- 高中《语文》第三册李贺《李凭箜篌引》课后注释：“箜篌引，乐府相和歌旧题。”这一注释不够准确，其中的“箜篌引”当为“引”。
- 王增玲
- 关键词：语文《李凭箜篌引》课本注释
- 例析带电粒子在复合场中的运动问题
- 2004年
- 李希花
- 关键词：带电粒子复合场电磁场解法
- 可能蒸发量与实际蒸发量——由一道高考试题引发的探究
- 2018年
- 【例题】(2017年全国新课标卷Ⅰ)下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2 000毫米,湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层。据此完成1～3题。
- 王小宁
- 高一新生心理健康现状分析及对策被引量：1
- 2013年
- 高一阶段既是从幼稚走向成熟的关键时期,又是朝气蓬勃、充满活力的特殊时期,还是开始由家庭迈进社会的重要时期,也是变化巨大、面临多种危机的非常时期。多数高一新生由原来在家生活、在校学习的走读生变成生活和学习全在学校的寄宿生,生活和学习环境的改变,必然给他们带来烦恼和困惑,加重他们的心理负担,引发一系列心理问题。
- 尚凡梅
- 关键词：高一新生心理健康现状学科教师考试焦虑心理素质培养心理教师
- 帮你掌握“J”型曲线和“S”型曲线
- 2008年
- 当种群在一个有限的环境中增长时，随着种群密度的上升，个体间对有限空间、食物和其他生活条件的种内斗争必将加剧，以该种群为食的捕食者的数量也会增加，这就会使这个种群的出生率下降．死亡率增高，从而使种群数量的增长率下降，当种群数量达到环境所允许的最大容量（环境容纳量．K值）时．种群数量将停止增长，
- 苟玉花
- 关键词：种群数量死亡率出生率大容量
