安徽省合肥市第十中学
- 作品数:135 被引量:37H指数:3
- 相关作者:黄永昌黄家鸣赵勇牛保王自勇更多>>
- 相关机构:安徽省合肥市第八中学巢湖市第四中学安徽省合肥市第二中学更多>>
- 发文基金:安徽省教育科学研究项目安徽省教育科学规划项目安徽省教育厅项目更多>>
- 相关领域:文化科学理学哲学宗教经济管理更多>>
- 光电效应演示实验的研究与实践被引量:1
- 2005年
- 冯新安
- 关键词:光电效应教学参考书负电荷
- 创设教学情境的入“境”方式
- 2017年
- 良好的教学情境能激发学生兴趣,提升教学效益。创设有效的地理教学情境,可以从教学语言、实物演示、问题创设和情感投入等方面进行。
- 周淮锋黄永昌
- 关键词:教学语言创设情境情感投入
- 探究类比推理在高中数学教学中的作用及应用方法被引量:1
- 2019年
- 随着新课改工作的进行,类比推理已不再是仅停留在高中数学教学内容的一部分,而是一个具体的教学方法。并且这一教学方法的运用,还可以使高中数学教学进行得更为彻底。教师将这一教学方法应用到课堂教学中,可以提升学生学习数学的乐趣,可以使原本不好理解的抽象内容,变的更为形象和具体,帮助学生理解好相关教学内容,让学生更为高效地学习。而在本文中,笔者就先对类比推理这一教学方法的作用进行论述,进而总结出具体的应用类比推理的方法,为广大高中数学教师提供一些建议。
- 蒋洪林
- 关键词:高中数学教学
- 高中物理实验教学中培养学生创新能力的分析
- 2019年
- 高中物理课程是一门以实验探究为主要内容的学科,其中的很多知识点都是以实验的形式所呈现的。当前,在现代教育不断发展的背景下,创新能力以及创新意识已经成为了高中生应该具备的一项基本能力和素养。传统的教学模式下,大多数高中物理教师会通过讲解或者示范的方式为学生开展实验教学活动,很难使学生真正参与进去,无法得到创新能力的提高。针对这样的教学情况,教师可以将实验作为载体,有意识培养学生形成创新能力。本文就高中物理实验教学中培养学生创新能力的方法展开了一系列的分析。
- 许贤国
- 关键词:高中物理实验教学
- “疑探并举”出新知——以“三疑三探”教改实录一则为例
- 2018年
- 为适应中国教育发展的需要,近十年来,全国先后涌现出众多新型教学模式,以河南省西峡第一高级中学为代表的"三疑三探"教改模式就是其中之一。目前,"三疑三探"教学模式已被命名为"河南教育名片"推向全国,有幸前往该中学进行为期三个月的教育实习,对"三疑三探"教改模式进行了研究,现结合一则课堂实录来谈一些粗浅的想法,以求抛砖引玉。
- 王欢
- 关键词:教改教学
- 备考方法最优化与探究性学习
- 2004年
- 王自勇
- 关键词:探究性学习数学教学教学质量思维能力
- 用蛋白质钠盐溶液代替蔗糖溶液对渗透装置进行改良被引量:1
- 2018年
- 渗透装置是帮助学生理解渗透原理的重要实验器材,但使用教材提供的渗透装置不易观察到渗透现象,且液面上升后不久又会出现下降现象。使用适宜浓度的蛋白质钠盐溶液代替蔗糖溶液能够使学生容易观察到渗透现象,液面上升稳定后也未出现下降。为使学生在短时间内观察到液面上升的全过程,借助延时摄影技术将上升过程录成快速播放的影片供学生观看。
- 李中原董婉莹柳丹
- 高中古诗词教学弘扬优秀传统文化的策略研究
- 2020年
- 古诗词在高中语文教学中占有非常重要的地位,不仅包含极具感情色彩的人文内涵,还涉及了中国优秀的传统文化。教师在进行古诗词教学时,不仅仅是让学生们背诵记忆,而且要帮助学生通过学习古诗词,能够获得我国优秀传统文化的洗礼与熏陶,提升自身的素质,净化心灵。本文将对高中古诗词教学弘扬传统优秀文化的策略进行分析,并在此基础上,提出针对性的建议,仅供参考。
- 王丽
- 关键词:古诗词传统优秀文化
- 深研真题析重点 旧瓶新酒破难关——非谓语动词复习指南
- 2020年
- 非谓语动词作为高中英语语法的重要组成部分,是高考英语中经常出现的"老朋友"。一方面,高考英语的语法填空和短文改错都有一定数量的题目直接考查该重点语法,另一方面,非谓语动词作为高级句式的载体,也是为写作增分添彩的一大利器。
- 彭亚楠
- 关键词:非谓语动词语法填空高中英语语法真题复习指南添彩
- 从知识1.0迈向思维2.0——从2021年高考英语看一轮复习阅读训练的要点
- 2021年
- 2021年高考已悄然落下帷幕。作为检测学生知识能力水平的重要手段,其每次变化都和一线教学直接相关。高考结束后,广大师生陷入了"考场感觉简单,看到分数傻眼"的尴尬境地。原因何在?在仔细研读高考试卷后,笔者发现,在阅读理解题型的设置上从重视知识理解、看重细节信息转变为着重考查学生的英语学科核心素养,特别是注重对学生思维品质的考查。本着提升一轮复习阅读理解训练有效性的目的.
- 彭亚楠
- 关键词:高考英语知识理解高考试卷学生思维品质