阜阳师范学院教育科学学院
- 作品数：349 被引量：1,753H指数：17
- 相关作者：余武丁明芳汪明徐剑虹武平阳更多>>
- 相关机构：山西大学教育科学学院鲁东大学教育科学学院西南大学教育学部更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省教育科学规划项目安徽省高等学校优秀青年人才基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教理学经济管理更多>>
- 我国产学研合作教育的政策分析被引量：43
- 2010年
- 影响企业参与产学研合作教育的因素很多,但有关政策法规不完善,并不是最主要原因,高校也存在认识不到位的地方。由于每个企业接受产学研合作教育的学生数量有限,即便是有一定的减免税政策,企业获利不多,难以成为企业追逐的动力源。高校只有在宣传和推进产学研合作教育时,努力把握企业利益重点,才能被企业认同并被接受。制定有关法律法规明确规定企业为教育服务的责任和义务,实现减免一定的税额或其他优惠政策,固然是十分必要,但如果把政策的重点放在支持学校上,通过项目和经费支持,引导高校走出校门主动与企业合作,效果会更好。
- 张炼
- 关键词：产学研合作教育税收
- 大学生择业心理调查分析被引量：4
- 2007年
- 在小样本探索和理论推导的基础上,自编《影响大学生择业心理评定问卷,》并以此为工具对太原2006届4所高校440名大学毕业生的择业心理结构进行了测试。结果表明,大学毕业生择业心理结构的维度是:社会就业环境、就业信息与准备、社会地位、经济收入、个人能力与发展、工作环境和家庭影响。
- 杨虎民邢少颖
- 关键词：大学生择业心理结构
- 农村幼儿教师队伍建设的问题与消解被引量：1
- 2014年
- 农村幼儿教师队伍建设关系到农村学前教育事业的健康发展,影响着农村学前教育的整体质量和水平。然而,当前我国农村幼儿教师队伍建设中仍存在着诸如整体素质较低、教师队伍保障不足、教师专业发展机会少等问题。针对这些问题,本文提出了化解对策。
- 梁艳
- 关键词：学前教育农村幼儿教师教师专业发展
- 从家庭伦理到公共道德:现代幼儿家庭德育的转向被引量：3
- 2006年
- 传统幼儿家庭德育以家庭伦理教育为主要价值取向。但随着现代社会的发展,公共生活领域的增加,在整个德育体系中,公共道德逐渐成为人们关注的焦点,因而,以公共道德为核心的幼儿家庭道德教育应成为现代家庭的主要价值取向。从家庭伦理到公共道德的转向,需要家长提高认识,改变教育方法,突破家庭场所的限制,走向社区生活,配合幼儿园全方位地培养幼儿的公共道德意识。
- 吴立保
- 关键词：幼儿家庭德育家庭伦理公共道德教育方法
- 当前我国校本课程实施的现实与挑战被引量：7
- 2008年
- 校本课程实施是一种突出"以学校为本"、"以学校为基地"的课程开发行为,它是一种策略,一种活动,一种动态的发展和变革的过程。我国对真正意义上的校本课程的关注和探索只是近几年的事情,从理论到实施都处于起步阶段,在现实实施中还存在诸多问题与困惑,这就有必要对校本课程实施理论作进一步探索。
- 汪杰锋姜军
- 关键词：校本课程实施
- 新时期中学生心理健康教育模式探索被引量：4
- 2013年
- 近年来,中学生的心理健康教育问题成为研究热点,本文调查了皖北地区部分中学,发放323份中学生心理健康教育教师调查问卷,探讨了新时期中学生心理健康教育的具体模式,提出了"一个中心,两个基本点,三级心理健康教育系统,四个结合,五个‘一’工程"的工作路线,并在试点中学试运行一学期。最后通过访谈法来了解一学期心理健康教育改革的成效。
- 张淑娟吴杨
- 关键词：中学生心理健康教育
- 信息“爆炸”视域下地方高校和谐师生关系的困境与对策被引量：1
- 2013年
- 本文探析信息"爆炸"背景下地方高校师生关系出现的问题及原因,并提出构建新时期地方高校师生和谐关系的对策建议.
- 高艳军
- 关键词：高校师生关系
- “教育民主”及其现代教育学意蕴探析被引量：1
- 2008年
- "教育民主"就是教育者在民主思想的指导下,根据教育规律,通过民主化的教育过程,使受教育者生动活泼地、主动地发展.在当代社会,只有在民主、自由、平等的环境中才能培养具有民主意识和创新精神的人才,因此,"教育民主"需要充满爱心、尊重个性和差异、追求自由和创造、崇尚社会公平和机会均等.
- 汪杰锋
- 关键词：教育民主教师
- 高师公共心理学课堂教学效果的现状、成因及对策被引量：6
- 2006年
- 在分析当前高师公共心理学课堂教学现状及其成因的基础上,对如何提高当前高师公共心理学的课堂教学效果作了有益探讨,提出了几条相应的对策:重组教材内容,形成教师个人的教学体系;改变课堂教学结构,突出实践教学环节;灵活选用教学方法,提高学生参与课堂教学的积极性;注重教学资料的原始积累,建立高师公共心理学教学资源库;充分利用课外教学资源开辟第二课堂,提高学生学习的积极性。
- 李志专汪明杨震
- 关键词：高师公共心理学课堂教学效果
- 试论学案导学的本质及其对教师教育的启示被引量：8
- 2014年
- 作为一种新型教学模式,学案之"学"是指学生的学习起点以及确定这种起点的过程;学案之"案"既可指师生共同制定的以文本形式呈现的学习资源,也可理解为预先制定的学习程序;导学之"导"是学案导学的核心,最能确证教师身份;导学之"学"则是学习的终点以及走向这个终点的实践过程。学案导学教学模式在追求全人发展的同时,能够彰显教学自由,引导教育回归本真,对于重构教师知识观与教师教育观,完善教师教育实践具有重要意义。
- 余宏亮石耀华
- 关键词：学案导学教师教育
