桐乡市茅盾实验小学
- 作品数：369 被引量：81H指数：4
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- 一次不成功探讨后的思考
- 2008年
- 人教版小学数学二年级(上)42页有一道习题:下面的两个角,哪个角大?哪个角小?用三角板上的角比比看。在教学参考书上找到本题的说明是:"通过此题,使学生了解到:角的大小与画出的边的长短无关。练习时,可以让学生用三角板上的角比一比,教师还可以把这两个角做成投影片,把他们重叠上来验证。"
- 沈剑良
- 关键词：三角板小学数学教学参考书习题投影片
- 《我爱祖国的蓝天》主题队会活动实录
- 2010年
- 活动目的本次活动是在队员们了解地球环境面临严峻挑战的基础上，通过“知识问答、情景表演、小小辩论、行为训练”等一系列活动，使队员进一步加深对当前地球环境问题的认识，牢固树立“保护环境，从我做起”的意识，习得一些基本的环卫小技能，成为一名名副其实的环境小卫士。
- 吴炳发
- 关键词：主题队会祖国地球环境情景表演
- 妈妈夸我了
- 2022年
- 星期天,我想找七级拼图玩玩,可我翻箱倒柜,怎么也找不到。我上次玩过以后明明放好了的呀!当我正在生闷气的时候,妈妈说:“你的玩具柜这么乱,连玩具都开始嫌弃你、不愿意和你一起玩了!”于是,我决定好好整理一番我的玩具柜。
- 周宣臣李萍(指导)
- 关键词：玩具妈妈
- “生活实践”:校家社协同育人的校本新实践
- 2023年
- 立足新课程新要求,以“生活实践”创新校家社协同育人的理念和方式,以校家社“暖色”课程架构凝聚生活实践共识,以共同创生的跨学科统整、项目化“学习场景”促成真实生活问题解决,拓展自主实践生活场域,建构学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的协同育人新生态。
- 吕慧樱
- 夯实概念基础 自主解决问题——二年级下册“解决(倍数)问题”的教学实践与评析
- 2012年
- 一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书人教版数学二年级下册第四单元第54—56页“解决问题”。二、教学目标：1．让学生经历从具体情境中抽象出算式，再根据算式编制同类情境的过程，掌握“倍”概念与“除法”运算意义之间的联系，鼓励学生自主解决“求一个数是另一个数的几倍”的问题，体会成功解决问题的欣喜。
- 夏向阳
- 关键词：教学实践义务教育课程标准实验教科书
- 猜想·验证·运用——“除法的简便算法”教学案例与反思
- 2005年
- 顾云燕
- 关键词：教学案例猜想寝室装饰画
- 巧用简笔画,优化英语教学
- 2011年
- 苏霍姆林斯基曾给予简笔画很高的评价,他认为"这种在讲课过程中随手画下来的图画比起现成的甚至比起彩色的图画来,都有很大优点"。简笔画是一门提炼夸张的艺术,比语言、文字更直观形象,比实物、模型、多媒体简便灵活,它快而生动,寥寥数笔就能表达出事物的形态与特征。本文试就简笔画在英语教学中的运用提出以下思考。
- 沈亚平
- 关键词：简笔画英语教学苏霍姆林斯基多媒体课堂评价英语学习
- 端庄文雅养成淑女气质 谦恭礼让训练绅士风度——茅盾实验小学“现代小绅士小淑女”养成教育实验
- 2010年
- 茅盾实验小学自2002年办学以来，一直认为寄宿制小学有责任将学校塑造成一个社会雏形，而并非是与社会关系不大的象牙塔。因此，我们一直格守“厚德博学，立志成才”的校训，以“养成教育”为学校德育工作的切入口，明确提出“端庄文雅养成淑女气质，谦恭礼让训练绅士风度”的养成目标。同时，根据学校实际，结合校级总课题《基于人文主导的现代小绅士小淑女培养工程研究》的深入实施，使养成教育的内涵得到不断提升。
- 魏定海
- 关键词：绅士风度淑女教育实验气质文雅
- 《PEP小学英语》(供三年级起始用)六年级下册Unit 1 Let’s Go Fishing Part B Let’s Read
- 2010年
- 一、教学内容分析
本节课的教材内容采用罗列信息的方式向学生介绍了spermwhale（抹香鲸）和killerwhale（虎鲸）的体长、体重、牙齿等知识，并要求学生完成课后相应的练习。
- 陈贤德凌应强
- 关键词：小学英语PEP
- 重视“手脑操作”,促进思维发展被引量：1
- 2018年
- 积累数学基本活动经验是义务教育阶段数学课程的重要目标之一,教师只有在数学教育教学中重视数学活动,才能够帮助学生在数学活动中逐步积累基本活动经验。教师可以从“动手操作,积淀数学基本活动经验;脑力操作,内化数学基本活动经验;回顾反思,提升数学基本活动经验;联想激活,运用数学基本活动经验”等方面加以重视,以期有效积累学生数学基本活动经验。
- 顾云燕
- 关键词：小学数学
