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广东文艺职业学院基础教育部

作品数:30 被引量:78H指数:4
相关作者:温于涉田卫东高艳红王恩祥王红丽更多>>
相关机构:华南师范大学心理学院广东第二师范学院外语系更多>>
发文基金:广东省教育科学规划项目博士科研启动基金广州市社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字哲学宗教文学更多>>

文献类型

  • 29篇中文期刊文章

领域

  • 15篇文化科学
  • 5篇语言文字
  • 3篇哲学宗教
  • 3篇文学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇医药卫生
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 6篇高职
  • 5篇教学
  • 4篇英语
  • 4篇院校
  • 4篇高职院校
  • 3篇艺术
  • 3篇媒介
  • 3篇媒体
  • 2篇心理治疗
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  • 2篇艺术类高职
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  • 2篇英汉
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  • 2篇媒体环境
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  • 2篇回指

机构

  • 29篇广东文艺职业...
  • 2篇广州医科大学
  • 1篇华南师范大学
  • 1篇广东第二师范...

作者

  • 6篇温于涉
  • 5篇田卫东
  • 2篇陈灿锐
  • 2篇高艳红
  • 1篇王恩祥
  • 1篇郑卓蕻
  • 1篇叶静
  • 1篇凌昕
  • 1篇于爽
  • 1篇陈朝勇
  • 1篇黄惠民
  • 1篇郑琛
  • 1篇王红丽
  • 1篇王红丽
  • 1篇王心
  • 1篇陈伟
  • 1篇田卫东
  • 1篇叶静

传媒

  • 3篇吉林工程技术...
  • 2篇宜春学院学报
  • 2篇赤峰学院学报...
  • 1篇药物与人
  • 1篇世纪桥
  • 1篇华南师范大学...
  • 1篇黔南民族师范...
  • 1篇广东行政学院...
  • 1篇黑河学刊
  • 1篇兰州教育学院...
  • 1篇韶关学院学报
  • 1篇镇江高专学报
  • 1篇淮海工学院学...
  • 1篇怀化学院学报
  • 1篇宁波教育学院...
  • 1篇今传媒
  • 1篇湖南人文科技...
  • 1篇医学与哲学(...
  • 1篇才智
  • 1篇科技信息

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 6篇2012
  • 6篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2005
30 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
职业用途英语教学学生元认知策略意识的培养被引量:2
2017年
高职教育中,职业用途英语课程面临学生英语语言基础较差、自主性学习能力差等问题,积极地运用计划、监控和监测等元认知策略来帮助学生学会学习是高职院校职业用途英语教师的重要任务。教师可以借助口语活动和写作活动培养学生的元认知策略,以帮助他们更好地规划、调控和检测自我英语学习进度,从而形成更好的自主学习能力,提高对英语学习的动机和信心。
温于涉
关键词:元认知策略口语写作
“盛唐气象”的分解
2012年
"盛唐气象"与盛唐诗坛的两大诗派和两大诗人密切相关,是盛唐诗歌的主旋律。"盛唐气象"在李白的诗歌中,是以名士气象的形式表现出来的;在杜甫的诗歌中,则是以儒生气象的形式表现的。同时,"盛唐气象"还表现为山水田园诗中的隐士气象和边塞诗中的英雄气象。
王红丽
关键词:诗歌
认同教育与思想政治理论课教学实效性探析被引量:4
2012年
教学实效性是思想政治理论课教学效果评价的主要指标。目前国内关于思想政治理论课教学效果的质疑和反思,体现出来的实质问题是对于教学实效性的认识和把握不足,特别是忽略了认同教育这个基础问题。认同教育的实质就是让学生能够更轻松、快乐地学习,无负担地学习,把课程的学习变成一种自身成长成才的需要,进而在潜移默化中达成课程的教学目标,实现教学实效性。
陈朝勇
关键词:认同教育教学实效性
艺术高职情境下开展高职美育的思考——试论宗白华美学思想对艺术高职美育的启示被引量:1
2017年
宗白华先生非常关注青年的教育,他勉励青年要有奋斗和创造的精神,反对静候的消极态度或盲动的行为。他的美学思想以其诗性的温情和智慧的光辉指向一个清朗、生动且富于启发性的世界。艺术高职学生的生活情调和艺术经验都有比较实在的基础,在艺术高职院校进行艺术教育、职业教育的同时,可以通过宗白华所操持的学术话语及其思维方法所建构的精神路标,形成一种浸染于其中而能潜移默化地培养美意识的操作方法,积极组织、推进艺术高职的审美教育。
温于涉
关键词:宗白华艺术高职美育
从人自由全面发展视角思考文化创意产业发展被引量:2
2009年
当今经济全球化浪潮不断推进,知识经济日益成为各国经济主流的大背景,推崇"文化"和"创意"的产业化,强调文化因素和创造力对经济社会和人的发展需求的核心理念,已成为了今天文化创意产业蓬勃发展的根本原因。可以说,人的自由全面发展不但是社会发展的条件,更是社会发展的目的。发展文化创意产业,有利于促进人的自由全面发展。
陈伟张帆
关键词:文化产业文化创意产业
英汉双语审美意向中的情感创化
2009年
本文拟在具体的文本中以悟性意合(言简意赅、模糊隐性、凌虚传神)的古典汉语诠释现代英文语篇。在双语切换的意义诠释中,教师以高度的知识责任感,通过语言的审美转化的情感冲击来激发汉语语境下学习英语的热情,从而实现审美意向维度的情感创化。
温于涉
教改新烦恼,课堂娱乐化?——从传播学视角解读高职高专英语教学改革困境
2011年
近年来,高职高专英语教学改革进行得如火如荼,但是在"娱乐至死"、全民狂欢的媒介背景下,英语教改也面临着课堂娱乐化的倾向。在此从传播学视角出发,从信息传播者、传播内容、传播方式和受众的角度分别解读了目前英语教改存在的娱乐化倾向,并提出了自己的教改观念。
于爽
关键词:传播学高职高专英语教改
意境是一种美感诠释
2016年
一个文本总在对特定时空中的特定活动、思想和经验进行描述、分析和评价,同类文本一般都在就某一传统的主题进行比较全面的阐明。援用《二十四诗品》的品读语句以及当代一些美学专家关于意境的阐释,尝试诠释宗白华的《中国艺术意境之诞生》。就宽泛的所指意义而言,意境是一种美感诠释。
温于涉
关键词:意境美感
科学创新的内外动力系统
2005年
科学创新是一种创造性活动,它的产生是其内在和外在两个系统共同作用的结果。科学创新的内部动力系统主要来自于科学自身发展过程的内在要求,而科学创新的外部动力系统则主要来自于科学创新所处的社会环境的影响。科学创新正是在这种双重动力系统的共同作用下实现的。
王心
关键词:动力系统
汉语语篇中间接回指的认知研究
2010年
本文主要从认知语用的角度来研究汉语短篇小说中间接回指的释义问题。通过结合认知语法的概念参照点模型和关联理论,提出了一套可以综合处理各种间接回指的释义原则。
叶静温于涉
关键词:间接回指
共3页<123>
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