溧阳市实验初级中学
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- 中学生自卑心理及其疏导
- 2011年
- 自卑心理是个体在同他人进行比较，感到自己在某一方面或几方面不如别人或对自己的能力评价过低，从而表现出来的无能、软弱、沮丧、精神不振时的心理不平衡状态。在心理学上，自卑属于性格上的一个缺点，是一种消极的心理状态，是实现理想或某种愿望的巨大心理障碍。
- 薛峰徐晓东
- 关键词：自卑心理中学生平衡状态心理状态心理障碍心理学
- 提高健康教育知识教学有效性的思考
- 2015年
- 通过近几年的教学实践发现,要提高健康教育知识教学的有效性,需要转变教学方式、注重教学过程。其实施途径有：丰实知识储备,提高教学效果;转变授课方式,激发学习兴趣;扩充教学内容,满足正当需要;总结教学经验,完善实施过程;抓实课程评价,实现评价多元;结合教学实践,实现全面渗透。
- 李源
- 关键词：健康教育教学有效性
- 让数学阅读与我们同行——浅析初中数学教学中的阅读教学
- 2014年
- 《数学课程标准》中指出,学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.阅读作为人类社会生活的一项重要活动,是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径.数学学习中也需要阅读.近年来,阅读理解题成了数学考试中的新题型,具有很强的选拔功能.很多学生解题能力不强,学习过分依赖于老师,很大程度上是由于阅读能力差导致的.因此在我们的数学教学中。
- 周婷婷
- 关键词：初中数学教学数学阅读数学考试数学学习活动阅读教学选拔功能
- 例谈数学探究性学习的活动设计
- 2008年
- 徐晓东
- 关键词：数学探究初中数学教学解题方法几何画板探究欲望
- 刍议初中数学课堂教学中情境的预设
- 2009年
- 新课程改革对数学课堂教学已产生了强有力的冲击，教学策略和方式不断革新是课改实验教师在新课程教学中展示和追求的亮点．其中基于“面向学生的生活世界、社会实践，尊重学生已有的知识经验”这一新课程基本理念而触发的情境化教学思想的运用更成了一个热门话题．
- 许彩萍徐晓东
- 关键词：数学课堂教学情境化新课程教学实验教师
- 英语课堂导入浅论
- 2012年
- “导”者，引导，开导，疏通之意；“人”者，由外至内，进入也。导入是课堂教学的前奏，是师生凭借教材进行的最初信息交流，它是整个教学活动中的热身，目的是让学生在最短时间内进入课堂学习的最佳状态。
- 黄霞群
- 关键词：课堂导入英语课堂教学教学活动课堂学习
- 物理教学中“学生活动”的设计与研究
- 2010年
- 一、问题的提出
当前“基础教育课程改革纲要”提出了“以人为本”“以人的发展为本”的与时俱进的新课程培养目标。如何帮助学生将所学的知识内化、建构？如何促使他们在获取基础知识、技能的过程中，学会思考、学会研究、学会学习，能够创新，能够实践？这对学生的终身发展都具有深远影响。在平时的物理教学过程中怎样设计学生活动，就成为我经常思考的问题。
- 狄海平
- 关键词：物理教学基础教育课程改革
- 用《孙子兵法》解读语文教学——以《木兰诗》为例
- 2014年
- 《孙子兵法》是中国古代兵法的精华,是祖宗先贤攻城略地、出奇制胜的法宝。这一智慧结晶也早已引起国内外人士,特别是日本及欧美人士的重视和深入研究。人们将它广泛运用于激烈的市场竞争、企业经营、外交谋略、现代战争以及日常生活的方方面面,而且取得了显著的实效。然把该兵法的精髓运用于初中语文课堂教学中还颇为少见,笔者认为＂商场如战场＂,课堂亦＂战场＂,如若能把该兵法创造性地运用于现代教育教学。
- 高国民
- 关键词：《木兰诗》古代兵法商场如战场现代教育教学现代战争
- 学生探究性学习的实践与思考
- 2014年
- 随着新课程教学改革的推进,探究式教学越来越被广大老师重视,这种全新的教学模式也深受学生的喜爱,因为它使学生在掌握知识的同时,学会了探索,体验到了成功的快乐,同时也激发了学生的学习潜能,增强了学习的信心。本文就在初中化学教学中如何认识探究式教学,如何有效地实施探究式教学作一些阐述。
- 谢志宇
- 关键词：教学
- 数学课堂小结的策略
- 2012年
- 俗话说,编筐窝篓全在收口。结尾如何对于整件事情的成败都非常重要,课堂教学亦是如此。课堂小结作为教学过程的一个基本环节,成功与否关系到下节课的成败,完整的、精彩的课堂小结能使课堂教学锦上添花,反之则严重影响到今后课堂教学的质量以及学生学习数学的兴趣。
- 徐晓东
- 关键词：课堂小结学习数学课堂教学教学过程俗话
