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天津市蓟县第一中学

作品数:70 被引量:37H指数:3
相关作者:王汉超张景段素玲付国华包建民更多>>
相关机构:蓟县教育教学研究室天津市宝坻区教育教学研究室更多>>
相关领域:文化科学经济管理哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 52篇期刊文章
  • 8篇会议论文

领域

  • 55篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇社会学
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇文学

主题

  • 17篇教育
  • 17篇教学
  • 14篇数学
  • 9篇教师
  • 6篇解题
  • 6篇辅导
  • 5篇研究性
  • 5篇素质教育
  • 5篇班主
  • 5篇班主任
  • 4篇性学
  • 4篇研究性学习
  • 4篇数学竞赛
  • 4篇青年
  • 4篇课程
  • 3篇心理
  • 3篇政治
  • 3篇政治课
  • 3篇思维
  • 3篇体育

机构

  • 60篇天津市蓟县第...
  • 1篇天津市宝坻区...
  • 1篇蓟县教育教学...

作者

  • 8篇王汉超
  • 4篇段素玲
  • 3篇付国华
  • 2篇张淑敏
  • 2篇张景
  • 2篇徐立新
  • 2篇汪劲松
  • 2篇张景
  • 2篇张丽敏
  • 1篇徐丽新
  • 1篇陈述清
  • 1篇张中英
  • 1篇李贺香
  • 1篇张秀莲
  • 1篇杨玉山
  • 1篇李雪梅
  • 1篇王永
  • 1篇钱淑英
  • 1篇赵静芳
  • 1篇段素华

传媒

  • 26篇天津教育
  • 4篇中学数学教学...
  • 3篇数学教学通讯...
  • 3篇天津市教科院...
  • 3篇中学数学教学...
  • 2篇中学教与学
  • 2篇中学数学教学...
  • 2篇全国基础教育...
  • 1篇高中数学教与...
  • 1篇中学语文教学
  • 1篇人民教育
  • 1篇地理教学
  • 1篇生物学教学
  • 1篇中小学校长
  • 1篇中学生语数外...
  • 1篇天津中学生
  • 1篇现代商业
  • 1篇第二届中国学...
  • 1篇全国基础教育...

年份

  • 1篇2016
  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 4篇2011
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2006
  • 6篇2005
  • 11篇2004
  • 7篇2003
  • 4篇2002
  • 4篇2001
  • 1篇2000
  • 2篇1999
  • 7篇1997
  • 1篇1996
70 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
教师的内在尊严,学生的选择权与个性被引量:1
2007年
站在岁末,人们总习惯于总结过去,展望未来,为来年制定学习、工作、生活的目标与计划。站在岁初,人们总是充满期待与憧憬,期待愿望实现,憧憬美好人生。2007年,对我们每个教育工作者来说,无疑又是一段值得期待的岁月。我们每个教育工作者都会从不同的角度观察教育,都会以不同的心态审视教育。2007年,值得我们关注的教育问题很多……本期,我刊特约了教育界部分领导、专家、学者和教师从不同角度谈"2007,我们关注什么"。视角不同,"风景"各异。希望能给大家以指导、引领和启发。
张景
关键词:教师尊严选择权校长负责制教育现代化学校管理
政治课有效教学的预设与生成的反思
课堂教学既需要预设,也需要生成,预设与生成是课堂教学的两翼,缺一不可。预设体现对文本的尊重,生成体现对学生的尊重;预设的是课堂骨架,生成是课堂的灵魂,二者缺一不可。要让课堂焕发出生命的光彩,须处理好课堂预设和生成的关系。...
段素玲
关键词:中等教育政治课程有效教学
文献传递
立足今天 筹划明天——关于转型期的校长管理理念
2005年
张景
关键词:管理理念筹划中小学校长基础教育
别具一格,熠熠生辉——剖析中考创新阅读理解题的新特征
2004年
从知识立意向能力立意的转变过程,是一个探究性的学习过程,也是中考命题的立足点.传统的阅读理解题不断创新,出现了定义新运算、学习新方法、学习新知识、渗透新概念等新“品种”.信息含量大、含金量高、考查功能全,是创新型阅读题的特色.朵朵奇葩,熠熠生辉.
王汉超赵东方
关键词:中考数学解法
“导学”提纲为基础的高中政治课“导学”教学法
2013年
在新课程改革中,教师要改变课程过于注重知识传授的倾向,促使学生形成积极主动的学习态度,使学生在获得基础知识与基本技能的同时学会学习和形成正确价值观。如何激励和引导学生主动学习、训练学生思维品质、提高学生创新精神和实践能力就成为高中政治课教学迫切需要解决的主要问题。
段素玲
关键词:高中政治课教学法提纲学生思维品质知识传授
中学生的“异性关注”与“早恋”新探被引量:1
2002年
张淑敏
关键词:中学生班主任工作青春期教育理想教育
实施“问题研究”教学法,促进主动学习
<正>培养学生的自学能力、研究能力和创新能力,是素质教育的要求,更是21世纪对人才素养的要求。但由于受传统的教学模式和评价机制的影响,课堂教学中教师以“教”为中心,采取“讲授+板书”的教学模式,教师牵着学生的鼻子走,形成...
赵金奎
文献传递
搭设信息技术平台 探索新型教学模式
2004年
信息技术的飞速发展,使学习资源由传统的以课本为主的印刷材料扩充到更为丰富的网络资源。随着网络化校园"校校通"工程的建设,新的教学方式进入课堂,改变了传统的教师讲课本的教学模式。地理教师应从学习新的地理课程标准出发,更新教育观念,充分利用信息技术手段,搭设广阔的教学平台,探索新型教学模式的创新点和突破口。
胡守民
关键词:信息技术平台新型教学模式教学模式创设情境地理课程
有关单倍体、二倍体、多倍体的辨析
2005年
田飞
关键词:生物教学教学重点单倍体二倍体多倍体
数学解题思想方法技巧(系列连载之五)——第9讲 几何问题方程化
2005年
为了使同学们全面了解初中数学解题思想方法和技巧,本刊编辑部特策划“数学解题思想方法技巧”系列,分“思想篇”、“方法篇”和“技巧篇”三部分,共一百多讲,内容全面、系统丰富、讲解独到,是广大读者学习数学解题思想方法技巧的极好工具。本栏目自2005年第6期起,每期精选2讲,系列连载。本期内容选自“思想篇”(方程与函数的数学思想),欢迎大家关注和支持!
王汉超
关键词:解题思想数学解题学习数学数学思想
共6页<123456>
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