江苏省盐城市初级中学
- 作品数：1,371 被引量：573H指数：6
- 相关作者：朱斌韩俊元李曼王兆群陆丽萍更多>>
- 相关机构：青海师范大学盐城市教育科学研究院江苏省射阳中学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学语言文字哲学宗教更多>>
- 还原“课”的真相
- 2018年
- “互动生成学本课堂”的关键是把学习的主动权还给学生,把学生的“学”变成“真学”,把教师的“教”变成“辅助和引导”。笔者在学校长期推行“互动生成学本课堂”课改模式,取得了一定的成果,下面,试对这一课改模式做一个简要的阐述。一、“互动生成学本课堂”的内涵“互动生成学本课堂”的关键词是“学本”。所谓学本,即以学习者为中心的教育（学习者包括学生、教师以及其他参与者）,其核心理念是以学定教、以教导学、以学促学、自学为主。
- 朱斌
- 关键词：课堂主动权关键词参与者教师
- 浅谈新课标下数学教学方法
- 2016年
- 数学是人们生活中的一个好帮手,能够帮助人们进行计算、数据处理、推理证明,也为其他学科的学习提供了思想方法,并且在提升人们抽象能力、创造力等方面有着独特的影响力.数学学习的过程,不仅是知识接受的过程,更重要的是态度、思维模式或者观点形成的过程.数学课程标准明确提出,数学教学应该着重突出普及性、基础性以及发展性,使数学能够面对全部的学生,并且能够适应学生个体特点的需求.当然,在普及性中还有更高层次的要求。
- 王洪
- 关键词：中学生数学学习数学教学方法新课标下数学观数学教育
- 初中物理课堂上趣味化提问的有效融入被引量：1
- 2020年
- 趣味化课堂提问能够吸引学生的学习兴趣,打造轻松愉快的整体课堂氛围,让学生产生学习探究的热情.在初中物理课堂上,善于展开趣味化提问会给具体的知识教学带来很明显的辅助效果.透过生动有趣的问题的提出,会让学生的思维快速活跃起来,大家的探究欲望也会被激起.在这样的背景下,学生融入课堂会更加充分,并且学习的主动性更强,能够有效提高课堂教学效率.一、设计趣味化提问的方法和原则教师在设计趣味化提问时要掌握合适的方法,并且要注重相应的提问原则.
- 师凯伦
- 关键词：探究欲望提高课堂教学效率提问原则初中物理课堂融入课堂
- 多样方法,激活初中信息技术课堂
- 2013年
- 在初中信息技术教学中方法的选择是至关重要的,包括知识引入方法,教学方法等,尽量灵活多变,给学生不同的感觉,让他们能够始终保持高涨的学习热情。本文对此进行了分析研究。
- 施梅
- 关键词：信息技术
- 《渔家傲·秋思》课堂实录
- 2018年
- 情境导入师：今天这节课,我们从一组照片谈起。（投影展示）这是去年我们八年级举办的校园诗词大会的活动照片。最后获得2017年校园诗词大会总冠军的,就是我们班的崔月莹同学。我想现场采访一下崔同学：你可以为我们说说当时“读秒绝杀”的情形吗？生：在最后的“飞花令”环节,我和对手你来我往地已经进行了十几轮较量,但我顶住了压力,在最后两秒说出了一个含“雪”的诗句,取得了胜利。师：非常精彩。
- 彭庆
- 关键词：课堂实录照片诗词校园
- 教你认识生物的类别
- 2020年
- 在我们的生态系统中有种类众多的生物,根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),可以把生物分成原核生物和真核生物两大类。原核生物和真核生物的区别有哪些呢?下面我们就一起来认识吧!一、真核生物真核生物是所有单细胞或多细胞的、其细胞具有细胞核的生物的总称,它包括所有动物、植物、真菌和其他具有由膜包裹着的复杂亚细胞结构的生物。
- 陈方
- 关键词：亚细胞结构原核生物真核生物生态系统单细胞细胞核
- 初中物理教学中培养学生创新能力的探究被引量：6
- 2017年
- 在初中物理教学过程中,教师应该充分挖掘教材,深度剖析教材中所蕴含的知识,为学生精心挑选合适的教学方式,使学生能够在轻松愉快的学习氛围中激活思维,培养创新意识和创新能力.
- 周莉
- 关键词：初中物理教学
- 《记叙文标题的作用》教学设计
- 2018年
- 导入新课同学们,据老师了解,相对于说明文、议论文,大家更加偏爱小说和散文。在阅读小说和散文时,大家常常被起伏的情节、鲜明的形象、精彩的语言所吸引。其实,文章中还有一些偏安一隅的美常常被大家忽略,其中有一处就是标题。标题被喻为文章的眼睛。作者给文章拟题目,就像父母给你们起名字一样用心。活动一：预习检查——七嘴八舌忆妙题1.教师课前布置思考题：在读过的小说和散文中,你觉得拟得特别好的题目有哪些？
- 王娟
- 关键词：教学设计标题散文小说思考题
- 从一道中考题谈数学学科核心素养培养被引量：2
- 2020年
- 发展学生核心素养,必须通过各个学科的教学活动来实现.数学学科提出了六大核心素养,即数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析.笔者以2019年江苏省盐城市数学中考第25题为例,谈谈本题对学生核心素养的考查,并对该题的不同解答进行分析,以飨读者.第25题是一道好题,考查学生对图形的翻折、三角形全等、求二次函数表达式、勾股定理等知识点的掌握情况.同时考查学生数学抽象、直观想象、逻辑推理、数学运算、数学建模等能力,引导教者今后在教学中关注培养学生的数学抽象、直观想象、逻辑推理、数学运算、数学建模等能力.
- 陆丽萍
- 关键词：数学抽象数学建模勾股定理函数表达式
- 浅谈光合作用和呼吸作用的关系被引量：1
- 2020年
- 一、光合作用光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程。光合作用是能量之源。
- 张淑娟
- 关键词：光合作用二氧化碳绿色植物叶绿体有机物
