苏州市吴中区西山中学
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- 太阳问题归类例析
- 2005年
- 以太阳为物理情景的考题是近几年高考中的热点题型，由于中学物理中涉及到太阳的知识较少，而太阳又是与人们的衣、食、住、行紧密联系在一起的，对学生来说，既熟悉但又不很了解，而且还有很多奥秘需要他们去探索，现举例分析如下。
- 吴玉泉
- 关键词：太阳归类例析热点题型物理情景中学物理考题
- 浅谈培养和激发初中生学习英语的兴趣
- 2010年
- 培养学生学习英语的兴趣,在学习的过程中,兴趣是学习的动力,是自主学习的前提,学生对英语有了兴趣就会为学习创造有利条件,为了培养学生的英语学习兴趣,教师就要想学生所想,把英语知识跟学生熟知的实际生活相联系,要用巧妙的教学方式,与学生产生共鸣,从而引发学生学习英语的兴趣。
- 陈莲
- 关键词：英语激发动机
- 浅议初中耐久跑教学中的“先学后教”
- 2021年
- 初中的耐久跑教学,是锻炼学生心肺功能的一种有效方式,还能让学生的耐力得到提高,有更加重要的锻炼一一。不过,很多学生都不喜欢耐久跑,因为老师的教学方式不够合理,导致学生自身的参与度低、兴趣差,无法及时投入到耐久跑教学训练中。因此,在耐久跑教学中开展“先学后教”教学方式,改变传统的教学模式,让学生的主体地位上升,调动学生的积极性,提高耐久跑教学效率。本文对初中耐久跑教学中“先学后教”进行探讨,分析传统模式下的耐久跑教学,以及在“先学后教”模式下的耐久跑教学策略。
- 王新见
- 关键词：耐久跑先学后教教学
- 数学教学中探究性学习初探被引量：2
- 2011年
- 数学课程标准指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。"单纯的讲授与注入式教学最容易形成学生"坐中学,听中学,看中学"的现状,从而就无法实现学习是学生生命活动的一部分,课堂是展示学生生命活力的场所。基于此,我们应建立起自主探究基础上的学习方式,在探究过程中追求知识的自然生存的教学过程的本真。
- 邹贞英
- 关键词：数学教学数学学习活动思维方法探究欲望解题过程
- 论物理图象暨电学典例赏析
- 2011年
- 物理图象是"不同学科间知识与研究方法的联系与渗透"的典范,它遍布于物理"科学内容"的各大版块。本文通过对初中物理电现象中若干典型图象的评析,强调图象教学务必做到有目标、有比较、讲科学、讲效益,促使学生登上具有初步信息收集、信息处理、信息交流能力的平台。
- 蒋利峰
- 关键词：物理图象
- 通过物理实验培养学生的创新思维能力
- 2014年
- 一物理实验与创新思维 “创新”是一种能力，即一个人发现问题、提出问题和解决问题的能力；“创新”又是一种思维活动，是智力思维能力的综合反映。创新型人才是社会向前发展的需要，是国家富强和民族兴旺的需要。而创新型人才的培养又来自于学校的素质教育。素质教育质量的提高关键又在于各学科对学生创新思维能力的培养程度。而在中学的各门课程中，物理课在提高学生的科学素质方面起着无可替代的作用，实验在物理教学中更是占据着重要的地位。物理学与现实生活有着非常密切的联系，在教学中应对物理实验进行合理科学的改进创新，使物理实验更趋多元化、学生化、生活化，充分发挥物理实验的多种功能和作用，不仅要让学生通过实验掌握物理知识，更要通过实验来培养学生的自主学习能力、探究能力和创新能力。在新课标、新课改的形势下，如何培养学生的创新思维能力成了物理实验教学改革的重要探索课题，也是物理实验教学改革的发展趋势。
- 周晓娟
- 关键词：物理实验教学改革创新思维能力创新型人才自主学习能力素质教育
- 初中语文阅读教学“少教多学”模式探讨
- 2019年
- 新课改背景下,初中语文阅读教学的重点由提升学生的成绩转变为培养学生的阅读能力,为适应这一转变,改进教学模式是大势所趋。文章重点论述'少教多学'教学模式在初中语文阅读教学中的实施策略。
- 张爱民
- 关键词：初中语文阅读教学少教多学
- 基于活动观的初中英语阅读课教学实践
- 2019年
- 英语学习活动观是培养学生阅读技能和阅读素养的重要途径,如何在阅读课教学中实践学习活动观,得到了越来越多的关注。本文针对当前初中英语阅读教学中存在的问题,基于英语活动观的相关理论,结合具体实例,从文本研读、设计教学目标、在情境中设计阅读教学活动、构建语篇意识等 四个方面进行教学实践尝试。
- 俞立萍
- 关键词：阅读教学语篇意识
- 新课程背景下提高物理教学效果的策略研究
- 2011年
- 一、课题的提出新的一轮课程改革正在大力向前推进,新的课程标准较原标准相比更注重学生的认知过程。新《标准》中对于物理课程教育是这样描述的:"在义务教育阶段,物理课程不仅应注重科学知识的传授和技能的训练,更应重视对学生终身学习愿望。
- 黄迎春
- 关键词：教学效果学习愿望解题能力教育论接受性学习
- 合作学习在初中英语教学中的应用探析
- 2013年
- 随着我国《基础课程改革纲要》的颁布实施及新一轮基础教育课程改革的推进,合作学习受到教育理论和实践界的普遍关注和深入研究。新课程极力主张学生转变过于接受的学习方式,提倡自主、合作、探究的学习方式。研究表明,课堂教学中的师生交往的形式应该是多种多样的,其中多数学生之间和小组之间的交往尤为重要。
- 王首黎
- 关键词：初中英语教学基础教育课程改革基础课程改革师生交往
