杭州市西湖高级中学
- 作品数：161 被引量：118H指数：5
- 相关作者：夏立先李志娟周德生梅娟张恩霞更多>>
- 相关机构：北京市第二十中学杭州市学军中学杭州市第九中学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学哲学宗教建筑科学更多>>
- 铜锌原电池实验的新设计被引量：3
- 2019年
- 现行教材大都是用图1所示装置做铜锌原电池实验。使用该装置的缺陷是锌直接接触稀硫酸,在实验过程中,锌表面总会有比较多的气泡,影响实验效果。尽管一些教师对该装置进行了局部改进,但只要锌接触稀硫酸.表面总会有一些气泡。为了避免这一现象,笔者对该装置进行改进,设计出了以下新实验,可供参考。
- 夏立先
- 关键词：原电池实验锌铜稀硫酸
- 精卫填海的夙愿
- 2009年
- 我两岁半，终于会说话了。因为自己会说话，所以，也便听懂了人话。不像从前，只感觉到人在张嘴，并发出声音，而不知道是什么意思。
- 万紫燕
- 关键词：作文语文教学
- 对镁条表面变黑条件及黑色成分的实验探究
- 2016年
- 通过对比实验，得出镁条表面变黑的条件是O2、H2O和CO2三者同时存在；通过对相关实验及现象的分析。得出黑色物质的成分是碱式碳酸镁等混合物，
- 夏立先钟利娟
- 关键词：氢氧化镁碳酸镁碱式碳酸镁碳热分解法
- 高中生数学编题教学“四步四法”的实践研究被引量：1
- 2022年
- 新课程改革坚持“以人为本”,强调学生在教学中的主体性、参与性,因此,如何充分利用数学问题来提高学生的主体参与性往往成为教育学者、一线教师都关注的问题.基于在高中数学课堂教学中开展指导学生编题活动的实践研究,探讨了指导学生有效编题的策略,提出“站立、扶走、独走、畅跑”四步走实践策略,并以实例阐释条件变式、结论变式、条件与结论互变、条件与结论全变四种常见的编题方法,为推动学生编题教学的有效开展提供了借鉴依据.
- 傅秋平
- 关键词：高中数学
- “多支架、小步伐”的高中英语词汇教学实践
- 2011年
- 开展“多支架、小步伐”的词汇教学，就是要围绕平台构建和语境创设，在课堂教学过程中，设计了“搭建支架呈现词汇，以旧带新”、“搭建支架重复词汇，熟能生巧”、“搭建支架使用词汇，生成能力”、“拆卸支架尝试解决．能力提升”四个步骤开展词汇教学。
- 朱力芳
- 关键词：高中英语词汇教学
- 对中学化学实验教学与研究的几点认识和实践被引量：14
- 2011年
- 我们在进行化学实验教学与研究时，不可避免地会遇到下面一些问题：（1）怎样做才能确保实验的成功？（2）实验失败了怎么办？（3）该实验有没有不完美的地方？如何改进？（4）实验出现了意外现象怎么办？（5）对于困惑我们的一些问题是消极等待还是主动探究？（6）对权威结论是深信不疑还是有所怀疑？若是怀疑，能否去实验验证？以上几个问题既是我们教学中遇到的实际问题，也是实验研究的方向问题。
- 夏立先
- 关键词：中学化学实验怀疑
- 对丁达尔实验的探究被引量：1
- 2010年
- 一、意外之发现我按苏教版必修化学1做氢氧化铁胶体和硫酸铜溶液光的透过实验时，发现了异常现象。我是用红色激光来照射这两种液体的。氢氧化铁胶体实验现象正常，即在垂直于光的方向看到一条非常清晰、密集的光束，在光源射入的胶体对面能够看到穿过的红色光斑打在白纸上。但硫酸铜溶液实验现象出现了部分异常，在垂直于光的方向看不到光路（正常），在光源射入的溶液对面看不到穿过的光（异常）。
- 夏立先
- 关键词：硫酸铜溶液氢氧化铁胶体光源
- 对铜锌原电池实验的创新设计
- 2019年
- 人教版及苏教版高中化学必修教材,都是用图1装置做铜锌原电池实验。该装置的缺陷是:锌直接接触稀硫酸,由于过电位的存在,锌表面也会有比较多的气泡,影响实验效果。尽管一些教师对该装置进行了局部改进,但只要锌接触稀硫酸,锌表面总会有一些气泡。
- 夏立先
- 关键词：原电池铜锌高中化学稀硫酸
- 眼角蔷薇
- 2015年
- 01在我所有的同学中,她是最特别的一个,单从长相来看,就足够奇怪：她长着一张愚笨的面孔——两只眼睛分得很开,眼到嘴的距离又大于常人,鼻子向外隆起,眉毛细细地吊起来。远看,倒有几分像驴子。开学第一堂语文课上,老师让大家默写小学学过的古诗。她却连一首都默不出来,只能看着作业本发愣。“丁悦,小学不是学过吗,‘床前明月光,疑是地上霜＇……”看到她连李白的《静夜思》都不会,老师也急了。直到后来,语文老师才从班主任口中得知,她是一个智力不正常的学生,因为小时候发高烧烧坏了脑子。
- 李志娟
- 关键词：《静夜思》蔷薇花
- 对甲醛与新制氢氧化铜反应的实验研究被引量：5
- 2011年
- 乙醛与新制氢氧化铜反应的实验是大家都比较熟悉的一个实验，但对甲醛与新制氢氧化铜的反应实验大多数人未做过，对其反应的详细隋况并不了解。于是有人根据逻辑推理得出，其现象应当与乙醛的反应基本相同，应当有砖红色沉淀和二氧化碳气体生成。事实果真如此吗？
- 夏立先
- 关键词：氢氧化铜甲醛二氧化碳气体逻辑推理乙醛
