安图县第三中学
- 作品数：58 被引量：29H指数：3
- 相关作者：王艳华于光辉刘宝忠宋美娟李洋更多>>
- 相关机构：吉林大学吉林师范大学安徽省阜阳市实验小学更多>>
- 相关领域：文化科学理学哲学宗教生物学更多>>
- 初中英语基于口语教学的策略研究
- 2019年
- 初中阶段是学生学习的重要阶段,也是学生口语能力得到锻炼的一个基础阶段,随着全球化的不断发展,学生进行英语口语交际能力已经成为社会的必须。随着初中英语的不断改革进步与创新,英语口语能力的培养也应该得到人们的重视,表达能力深刻的反映出一个人说话的智慧与风度。在传统教学模式中,初中英语只要求笔试成绩好,对于口语教学的要求非常低,甚至有些教师根本不将口语教学作为教学的重点内容,长此以往,学生的口语能力不仅没有得到提高,反而越来越差。本文针对初中英语课改中的口语教学策略,笔者提出一些看法和建议。
- 史诗阳
- 关键词：初中英语口语教学
- 趣味拔河五则
- 2009年
- 拔河是发展学生各种身体素质，培养集体主义精神的有效方法，深受学生们的喜欢。为了便于组织和全员参与，本人在实践中对拔河人数和形式进行了创新，创编了五种趣味拔河，下面介绍给大家。
- 武长河
- 关键词：趣味集体主义精神身体素质
- 探究新课改下的初中语文多元化教学策略
- 初中生不仅是每一个家庭的希望，也是祖国的未来，而学好文化知识也更加有助于学生们在未来实现其人生价值，所以教师要精心设计教学策略，促使学生们更加主动地学习知识。对此，本文也从多个角度去阐述了如何开展语文多元化教学。
- 孟令新
- 关键词：初中语文新课改课前预习情感认知课堂提问课堂评价
- 创设课堂互动 促进学生自主学习
- 2018年
- 紧扣学生的生活实际,充分调动学生自主参与,充分发挥学生的主体地位,实现课堂学习的互动交流,关注学生的个体差异,教会学生自主学习的科学方法。
- 沈维芹沈维丽
- 基于核心素养培养的初中美术教学策略被引量：1
- 2019年
- 美术教学对提升学生审美趣味、丰富学生精神世界具有重要的意义。而随着时代的发展和课程改革的推进,发展学生的核心素养逐渐成为美术教学的重要目标。所以在初中美术教学中,教师就要认真分析美术核心素养的含义和价值,并结合学生的认知特点来探索科学的教学策略。从而有效培养学生的美术核心素养,促进学生全面发展。
- 贾绪宏
- 关键词：初中美术教学策略
- 木棒运人接力赛
- 2008年
- 一．游戏目的：
1．通过游戏发展学生的上肢力量、快速反应能力和控制身体平衡的能力。
2．培养学生团结协作，互相信任的品质。
- 武长河
- 关键词：接力赛游戏目的上肢力量身体平衡团结协作
- 小议时政热点和思想品德学科课堂教学的有效结合被引量：1
- 2018年
- 思想品德学科中教学案例及事件具有一定的滞后性和局限性,时政热点分析加强对学生的爱国主义教育,在课堂中无形的渗透了德育教育,真正做到了润物细无声理论和生活实际相结合。
- 沈维芹沈维丽
- 关键词：时政热点思想品德学科课堂教学
- 浅谈情感化教学在初中英语教学中的实施
- 2018年
- 初中英语需要重视情感教育的体现与融入,这么做可以很好地拉近师生关系,在师生之间建立感情渠道,提升学生人文素质水平,是激发与调动学生学习主动性、积极性的有效方法,能够很好地改善教学效率与教学质量.现本文以初中英语教学为对象,分析情感教育的具体应用意义与应用思路,借此提高初中英语教学水平.
- 史诗阳
- 关键词：情感教育初中英语教学实践
- 新课程改革背景下中学语文课堂教学模式创新研究被引量：4
- 2020年
- 新课程改革要求中学语文教学工作应该严格践行素质教育理念要求,从多个方面针对教学进行统筹规划与合理部署。其中,在教学手段、措施的选择方面,语文教师应该从激发学生主观能动性入手,通过调动学生的学习热情,让学生积极参与到课堂教学中,以确保课堂教学效果达到预期。本文主要针对中学语文课堂教学模式创新问题进行了研究与分析。
- 郑欣
- 关键词：新课程改革语文教学
- 有尝试就有收获——班级分组管理的继续尝试和思考
- 2011年
- 班级分组,小组合作是新课程所倡导的一种有效而又十分可行的新的教学模式,它符合素质教育改革的特点,在培养学生间的情感交流、互相合作、共同提高以及发挥学生学习的主动性方面起着积极的作用。实践证明,班级实行小组分组管理是一种比较行之有效的管理方式。
- 惠丽霞
