大连轻工业学院国际交流学院
- 作品数：29 被引量：120H指数：6
- 相关作者：王胜鞠丽杨晓辉李丹张欣更多>>
- 相关机构：内蒙古大学外国语学院吉林大学外国语学院沈阳师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字文学文化科学经济管理更多>>
- 费米尔现代翻译理论评介——读费米尔的《翻译行为的目的和委任》被引量：1
- 2007年
- 以德国翻译家汉斯·费米尔(Hans J Vermeer)为代表的功能派翻译理论把翻译研究基于跨文化交际理论的基础之上,为翻译理论的研究和发展开辟了一个新的视角．费米尔(Vermeer)的目的论(Skopos theory)认为翻译是一种行为,翻译要在具体的目的指导下使译文文本与原语文本达到预期功能上的对等,并且强调译者与译文文本的地位．从功能派的理论对翻译理论发展所作出的贡献角度研究费米尔的目的论十分重要．
- 刘芳芳
- 关键词：目的论
- 跨文化交际中的中西方时间观念差异对比被引量：22
- 2006年
- 文化气象万千,无所不在。作为非语言交际的重要方面,时间信息的传递也具有深刻的文化内涵。不同的文化塑造了人们不同的时间观念。由于中西方文化在哲学观、历史背景、社会模式等诸多方面千差万别,其对时间的观念和态度也存在着很大差异,从而产生了不同的时间取向模式。如何对待时间以及如何使用时间,在很大程度上影响了中西方文化之间进行的跨文化交际效果。通过对比分析导致中西方时间观念差异的文化因素,进而更深层次地理解和把握中西文化各自的时间取向,提高跨文化交际的有效性。
- 韩银燕钱鑫
- 关键词：跨文化交际文化差异
- 《女勇士》的后殖民女性主义解读被引量：17
- 2005年
- 后殖民主义可谓是当今的热门话题,而后殖民主义批评与女性主义批评结合形成的后殖民女性主义批评使文学批评领域更加丰富和新颖。这里旨在从后殖民女性主义的角度对汤婷婷的经典之作《女勇士》进行批评实践, 给予这位处于双重文化边缘的作家及作品一个全新的诠释。
- 王胜吕娜
- 关键词：《女勇士》
- a bull in a china shop的来源及用法被引量：3
- 2006年
- 杨华马明
- 关键词：乒乓球队尼克松
- 文化因素在英语教学中的渗透被引量：3
- 2006年
- 鞠丽
- 关键词：文化因素社会文化背景说话习惯语用失误英语学习者教学本质
- 论日语教学中对网络资源的运用被引量：20
- 2007年
- 随着互联网技术的发展和网络资源的不断丰富,网络资源对计算机辅助教学的促进作用日益提高。但在日语教学中,还存在着日语任课教师不了解可利用的网络资源,以及不清楚如何在网络教学模式下发挥教师的指导作用等严重问题。针对上述问题,从教学的角度介绍了日语网络资源,并就如何在网络环境下的计算机辅助日语教学中发挥教师的指导作用提出了建议和看法。
- 吴辉杨晓辉
- 关键词：日语教学网络资源
- 英语语言习得中的文化习得
- 2005年
- 语言是文化的载体和传播者,两者密不可分。如欲学好英语,就必须掌握其所属文化。英语习得过程亦是其文化习得过程。这一观念对我国的英语教学有着重要的意义。
- 王胜韩银燕
- 关键词：英语文化习得跨文化交际能力
- 鲁迅与施耐庵:跨时代的精神承传
- 2007年
- 从鲁迅对施耐庵及《水浒传》的考证评述和鲁迅对《水浒传》的接受情形看,鲁迅不畏强权,勇于反抗压迫,荷戟鏖战的抗上精神以及崇尚“个人的自大”的独异精神实源于他对《水浒传》文本的缜思细琢和穿越历史时空的联想。在文学层面上,鲁迅从大众语、小说笔法、人物塑造及“杂取种种,合成一个”的维度上获得了解读《水浒传》的启示。
- 李丹
- 关键词：施耐庵精神传承
- 二语习得理论在英语听力教学中的运用被引量：12
- 2007年
- 一、影响英语听力教学的因素
1.英语听力材料的特征.首先是语音的问题.中国学生受母语的影响,自身发音不准,又缺乏必要的语音基础知识,在听到英美日常英语会话时,语音发生某些变化时便一筹莫展了.其次是词汇量的问题.若听力材料中有生词,则对“听”的干扰作用很大.最后是语法问题.现在有些学生的英语语法知识相对薄弱,这也会对他们听觉认知起干扰作用,造成听力理解上的困难.
- 鞠丽
- 关键词：英语听力教学二语习得理论听力材料英语会话语法知识
- 罗淑对鲁迅精神的传承被引量：3
- 2006年
- 探索妇女解放的道路,揭示黑暗社会劳动妇女的悲惨命运,是鲁迅和罗淑在乡土风格小说创作中的重要主题。鲁迅着力批判国民人性的麻木与冷漠的看客心理,罗淑则表现了封建制度的野蛮及其对健康人性的摧残;鲁迅着重批判国民劣根性,而罗淑则表现了贫困中人感情的扭曲畸变。对鲁迅和罗淑小说加以比较,对其在主题、人性剖析、乡土中国等方面的异同进行观照,可以挖掘其在精神层面的传承。
- 李丹
- 关键词：罗淑
