淮海工学院国际学院
- 作品数：158 被引量：274H指数：7
- 相关作者：邱野金美玉宋明慧李传玲杨金锋更多>>
- 相关机构：西南大学外国语学院上海交通大学高等教育研究院聊城大学外国语学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题连云港市社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学哲学宗教更多>>
- 近十年国内英语听力研究述评被引量：2
- 2011年
- 对2001～2010年10年间刊登在国内12种外语类核心期刊上有关英语听力研究的文章进行检索统计,结果显示:目前我国听力研究基本呈稳步发展的趋势,主要围绕听力教学策略、听力教学模式、影响听力理解的相关因素、听写与听力水平提高的关系等方面展开;实证性研究方法比例提高。听说结合将成为今后研究的重点,听写成为改进听力水平有效手段。
- 王晓红
- 关键词：英语听力
- “中庸之道”在大学生心理教育中的价值研究被引量：4
- 2014年
- "中庸之道"在大学生心理教育中有很高的运用价值,它的"不偏不倚"思想主张在处理问题时要保持适中,从而使人的心理保持平衡.它认为人的心理素质包括内在心理素质和外在心理素质,内外心理要和谐统一、协调发展才能使人拥有平衡心理和良好的人格.要发展大学生内在心理素质应该培养他们"仁爱"的品质,要发展大学生外在心理素质应该加强"礼"的教育.高校要充分利用"中庸之道"在大学生心理教育中的价值,并且建立一套有效的教育体系,以保障其价值的实现.
- 马建新王改红崔家新
- 关键词：中庸之道心理教育大学生
- 当代英国诗坛的“神秘之花”——凯瑟琳恩·瑞恩及其诗歌艺术浅析
- 2013年
- 凯瑟琳恩·瑞恩是当代英国女性诗人的杰出代表.在其创作实践中,她以颇具神秘气息的笔法对自然、爱情、女性、人生等作了诗意的描述.文章主要对凯瑟琳恩·瑞恩的诗歌主题及艺术手法进行了探讨和分析,认为她的诗歌是精神的一种理性表述.
- 张娜金鑫
- 基于问题为本的学习(PBL)在大学英语教学中的应用研究被引量：3
- 2010年
- 基于问题为本的学习(problem-basedlearning,简称PBL)是随着建构主义思潮的兴起而发展起来的一种新型教学模式和学习方法,被誉为近年来国外教育领域最引人注目的革新。随着2004年《大学英语课程教学要求(试行)》的出台,时代对大学英语教学目标提出了新的更高要求。PBL与我国新课程改革中倡导的教育观念具有基本的一致性,但要全面实施这种模式,还必须要面对我国的教育现实,处理好教师角色转换与师资培训模式不协调的问题和学生自主学习与教育资源不足的矛盾。
- 易祯
- 关键词：英语教学
- 高职本科英语实施分级教学的实践被引量：3
- 2011年
- 高职本科教育生源以中职生为主,学生英语能力的个体差异和专业差异,造成英语教学出现诸多难题。引入分级教学方法,以语言输入理论和需求分析理论为指导,将学生分为专业发展、能力提高、基础巩固3个层次,按照各层次学生需求,分别实施交际法、合作学习法、语法翻译法进行教学。经过教学实践,分级教学法可以有效提高高职本科生英语学习的积极性和自信心。
- 邱野
- 关键词：高职本科教育英语教学分级教学中职生
- 两种模式下大学英语自主听说学习的实证研究被引量：2
- 2013年
- 本研究探讨了在指导性自主学习和完全性自主学习两种模式下,不同英语基础的学生在自主学习动机、能力、评价和听说成绩方面的不同,以及自主学习动机、能力和评价中各因素与听说能力的相关性。统计分析结果显示:(1)在指导性自主学习模式下,不同英语基础的学生,在自主学习能力、积极性和学习效果等方面都得到明显的提高;(2)与基础较好的学生相比,基础较差的学生自主学习较被动,对教师的依赖性大,对完全性自主学习模式适应性较差;(3)自主安排听说训练,选择学习材料,规划学习时间的能力和重视自主听说学习的态度与学生的听说成绩呈显著正相关性。
- 周黎徐岚吴美玉
- 关键词：听说能力
- 传统文化对毛泽东思想的影响及意义探析被引量：1
- 2010年
- 马克思主义中国化的第一个理论成果就是毛泽东思想,毛泽东思想诞生的过程,就是马克思主义与中国传统文化相结合的过程。在毛泽东思想中无处不闪耀着传统文化的智慧光芒。因此,只有用科学的态度来探讨传统文化对毛泽东思想的影响,才能正确理解和把握毛泽东思想,并在中国革命和建设的具体实践中合理运用它。
- 张长胜
- 关键词：马克思主义传统文化毛泽东思想
- 英汉句子对比与翻译实践被引量：1
- 2010年
- 英汉两种语言在句子层面上存在着显著差异,对比这些差异并探求其原因,有助于进一步理解英汉两种语言并有助于译者在英汉互译中的翻译实践。
- 刘晓春
- 关键词：句子翻译
- 认知风格对交际策略的影响研究被引量：1
- 2011年
- 分析了不同认知风格的大学生交际策略的使用情况。结果表明,场独立型学习者更易于使用分析型策略,场依存型学习者则趋于采取整体型策略,两者之间存在显著相关性,中间型学习者采用的策略介于两者之间。交际任务的变化在一定程度上影响着交际者对策略的选择和使用。
- 王玉琼
- 关键词：交际策略
- 英语电影鉴赏在大学英语教学中的应用研究被引量：2
- 2011年
- 从认知语言学理论和建构主义理论的角度出发,阐述了在工科院校开设英语电影鉴赏课的具体实施过程,论证了英语电影鉴赏课程在大学英语教学中的重要作用,以及对提高大学生的英语综合运用能力和人文素质的重要意义。
- 刘薇
- 关键词：大学英语教学认知语言学理论建构主义理论
