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中国农业大学心理素质教育中心: 作品数：17 被引量：37H指数：4; 相关作者：钟姝施钢周蜜更多>>; 相关机构：北京师范大学心理学院北京师范大学心理学院应用实验心理北京市重点实验室北京理工大学人文与社会科学学院更多>>; 发文基金：国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金更多>>; 相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学历史地理更多>>

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汉语阅读障碍儿童的听觉注意转换延迟缺损被引量：4: 2014年; 目的：考察汉语阅读障碍儿童的听觉注意转换特征。方法：从小学三、四、五年级共446名学生中筛选出听写障碍组29名,同时选择年龄、智力水平、阅读水平相当的对照组儿童29名。采用经典的注意瞬脱任务,以快速呈现的朗读的阿拉伯数字（0-9）的声音刺激流为实验材料,比较两组儿童在T1T2不同时间间隔下,对T2判断正确率的表现。结果：1汉语阅读障碍儿童对快速呈现序列中的目标刺激加工不存在落后;2双任务中正确识别目标刺激T1后,阅读障碍儿童对T2识别的正确率显著差于正常组被试;3正常儿童成功完成注意转换的时长约650ms,而阅读障碍儿童注意转换时长超过800ms。结论：汉语阅读障碍儿童存在听觉注意转换延迟缺损。; 刘议泽钟姝余雪刘翔平; 关键词：听觉注意瞬脱

清明节哀伤的心理意义及特点的探索性研究被引量：5: 2021年; 目的:探索将清明节作为公共节日以及节日中扫墓与踏青相结合的特点体现出的哀伤的心理意义,以期在理解和借鉴传统文化对哀伤的影响与作用方面有所拓展。方法:根据目的抽样和方便抽样相结合原则,通过公开招募和邀请的方式选取15位清明节传统的实践者,运用质性研究方法对研究对象进行深度访谈,对逐字转录所获得的访谈资料运用主题分析法进行分析。结果:清明节通过持续性联结的方式疗愈哀伤,体现在丧亲者与逝者持续性、规律性的联结,通过家族血脉相连、融入集体的方式消解了孤独感;清明节哀伤的情感表达具有双向性,体现在"高调"的仪式感、淡淡的哀伤、情感宣泄表达后获得疗愈;清明节象征的生命意义体现在清明节象征着新生命的萌发,未来是充满希望的,促使丧亲者积极地应对哀伤。结论:清明节作为公共节日,具有将扫墓与踏青相结合的节日特点,对丧亲者哀伤过程具有特殊的心理意义,体现了中国传统文化对哀伤的影响与作用。; 周蜜贾晓明; 关键词：清明节哀伤心理意义文化特点

国外层级式学校心理服务体系及其启示被引量：2: 2011年; 在学校心理服务体系建设较早,发展比较完善的国家里,学校心理服务体系分为学校辅导、学校心理学、学校咨询三个层级,每个层级有各自明确的服务人群、服务内容和专业组织,而我国的学校心理服务体系不够清晰,缺少学校心理咨询员与学校心理学家的划分,心理咨询也常与心理辅导相混淆,因此,需要明确目标,分出层次,通过政府立法完善各个层级的服务定位,同时通过培训提高教师的素质,建立健全中国学校心理服务体系。; 钟姝范燕瑞刘翔平刘晓东; 关键词：学校心理学学校辅导

汉语阅读障碍儿童注意转换的空间缺损特点被引量：2: 2017年; 目的:研究汉语阅读障碍儿童的空间注意转换特征。方法:从小学三、四、五年级共446名学生中筛选出阅读障碍组29名,同时匹配年龄、智力水平、阅读水平相对的对照组儿童29名。采用经典的注意转换任务,比较两组儿童在不同线索和视野组合下的反应时差异。结果:在有效线索条件和无效线索条件下,汉语阅读障碍儿童左视野的反应时均显著长于右视野的反应时;而在无线索条件下,汉语阅读障碍儿童左右视野的反应时不存在显著差异。结论:汉语阅读障碍儿童空间注意转换存在左右视野不对称的特点。; 戴莉钟姝刘翔平

不求上进的儿子: 2011年; 施老师:我的孩子今年13岁。我的性格非常暴躁,做什么事都要求完美,近乎苛刻。可我的孩子性格不温不火,做什么事情懒懒散散,得过且过,不求上进。暑假里,我因为工作忙不能按时检查儿子的作业。; 施钢; 关键词：教育方式习惯养成负面情绪

研究生学历教育中新手心理咨询师、新手督导师的培养——一个实践着的NSS督导模式: 目的:探讨与构建目前中国心理咨询专业研究生学历教育中新手咨询师督导模式。方法:采取质性研究的行动研究方法,以北京理工大学研究生学历教育中2012-2014级硕士研究生的三年督导实践为样本,通过构建督导模式、实践、改进督导...; 贾晓明安芹赵静周蜜王伟宗敏陈亚飞吕大为于红军张明赵嘉路; 关键词：学历教育督导模式

心理咨询督导关系中的权威特征研究: 目的:探索心理咨询督导关系中存在的权威特征及其中的文化特点。方法:采用定性研究的深度访谈法,选取北京两所高校心理咨询中心14名平均从业年限7年的咨询师,进行焦点小组访谈。运用类属分析的方法对逐字转录所获得的访谈资料进行分...; 周蜜贾晓明赵嘉璐

团体辅导对网络依赖大学生的干预效果研究: 目的:探索以团体辅导的形式干预网络依赖大学生的方式和效果。方法:通过修订后的"中文网络成瘾量表"筛选出符合网络依赖标准的中国农业大学学生36人,随机分成对照组18人、试验组18人。对试验组学生分两组进行8次共计16小时的...; 周蜜施钢钟姝宋京晶; 关键词：网络依赖团体辅导大学生; 文献传递

大学生依恋焦虑对社交网络成瘾的影响:有调节的中介模型被引量：10: 2019年; 目的:探索大学生依恋焦虑对社交网络成瘾的影响、归属需要受挫的中介作用以及性别在中介作用中的调节作用。方法:采用亲密关系经历量表简版、归属需要满足与受挫量表和社交网络成瘾量表,选取489名大一本科生为被试(18.81±0.92岁)。结果:①依恋焦虑对社交网络成瘾的直接预测作用显著,加入归属需要受挫作为中介变量后,依恋焦虑仍能显著预测;即归属需要受挫在依恋焦虑与社交网络成瘾之间具有部分中介作用。②性别(边缘)显著调节归属需要受挫对社交网络成瘾的预测作用,这种预测作用在男女生中均显著,但男生略高于女生。结论:大学生依恋焦虑可通过影响归属需要受挫,进而间接影响社交网络成瘾;而性别在归属需要受挫与社交网络成瘾之间具有调节作用。; 陈云祥钟姝戴莉邓衍鹤刘翔平; 关键词：依恋焦虑大学生性别差异