肇庆学院教育学院
- 作品数：424 被引量：2,340H指数：21
- 相关作者：余金昌杨威姚婧李平梁婉倩更多>>
- 相关机构：华南师范大学教育科学学院华南师范大学教育科学学院心理学系湛江师范学院教育科学学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金广东省哲学社会科学规划项目全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理艺术更多>>
- 中国民族乐器音色在电子琴中的运用及演奏被引量：1
- 2010年
- 随着数码电子技术的不断发展,电子琴的音色越来越丰富,一些品牌的电子琴加入了中国民族乐器音色。这些音色的加入,为演奏中国民族音乐提供了方便,也能更好地保持民族音乐的风格。在电子琴演奏中,如何模仿、运用好这些音色,是值得我们关注的问题。
- 黄春蕾
- 关键词：演奏
- 池田大作与杜威的教育目的观比较探析
- 2008年
- 池田大作与杜威的教育目的观有很大的可比性:它们都强调把学生的成长和幸福作为教育的首要目的;都是在批判现存教育弊端的基础上提出的;都对当今教育产生了重要影响;并且二者之间还存在着一种发展关系。池田大作的教育目的观是杜威教育目的观在当代的发展。
- 原青林
- 关键词：池田大作教育目的观
- 幸福与尊严的心理和谐之源探析被引量：4
- 2010年
- "让人民生活得更加幸福、更有尊严",是"为人民服务"在当代的最为直接、具体的表达和体现,也是建立和谐社会应实现的目标。由于心理和谐是幸福与尊严的基础和源泉,因此要使人幸福、有尊严,就需要采取有效措施维护和提升人的心理和谐,包括自我心理和谐、人与事的心理和谐、人际心理和谐、人与自然的心理和谐、个体与群体和社会等的心理和谐。
- 李炳全
- 关键词：尊严心理和谐
- 试论池田大作的人才观
- 2008年
- 池田大作对人才的本质、意义、造就和使用等问题有深刻而独到的见解,形成了以人为本、开放包容、注重实践的人才观,具有非常重要的研究价值和现实意义。
- 张燕婷
- 关键词：池田大作人才观
- 池田大作终身教育思想对教师专业化成长的现实意义被引量：1
- 2008年
- 教师专业化成长是一个内涵不断丰富的动态过程,体现了对教师专业水平和社会地位的一种肯定和认可。世界著名教育家、思想家池田大作先生的教师观以终身教育思想贯穿始终,强调教师的终生学习,这种理念与时俱进,对推动教师专业化的成长历程具有重要的现实意义。
- 蒋菊
- 关键词：池田大作终身教育教师专业化成长
- 教师工作满意度与组织承诺相关研究被引量：1
- 2008年
- 本研究采用梅耶和艾伦于1979年发展出的组织承诺量表（OCO）和改编自明尼苏迭满意度量表对肇庆市282名在职教师进行测量，以探讨教师工作满意度和组织承诺的关系。结果表明：（1）工作满意度和组织承诺各分量表在性别、学历水平、年龄及月收入上均存在不同程度的显著差异；（2）感情承诺、持续承诺及规范承诺与工作满意度上的工作背景、工作回报、工作本身、群体、组织及社会支持满意度上均有较为显著相关。工作满意度上的部分因子是组织承诺量表的有效预测变量。
- 陈丽明岑延远
- 关键词：教师工作满意度组织承诺
- 小学语文作业布置多样化的尝试被引量：5
- 2009年
- 长期以来．作业被视为“课堂教学的延伸和补充”．作业内容日渐封闭僵化．仅局限于学科知识范畴．远离学生实际生活和社会生活。新一轮课程改革之风越刮越盛．新形势呼唤新理念、新思路．对作业形式进行重新思考、重新设计非常有必要。笔者在以下几方面进行了一些尝试．并取得了良好的效果。
- 陈小琼文雪
- 关键词：小学语文社会生活知识范畴课堂教学
- 从“局外人”到“局中人”:心理学研究理念的演变被引量：3
- 2009年
- 自20世纪中叶开始,心理学研究理念开始由"局外人"到"局中人"演变,这一演变是心理学发展的需要,其主要原因有:科学哲学思想的演变,自然科学研究理念的转变,后现代思潮的作用和复杂性研究的影响。认真分析这种转变,有助于把握心理学发展的客观规律,确立正确的心理学研究理念与方法论,找到心理学发展的科学路径和相应的研究方法。
- 李炳全
- 关键词：局外人局中人方法论
- 《心理学》学习要点之一
- 2009年
- 第一章绪论
一、心理学研究的对象
1．什么是心理学？
心理学是研究人的心理现象（心理活动）并揭示其发生、发展规律的科学。
- 关键词：《心理学》心理学研究心理活动心理现象绪论
- 谈音乐师范专业钢琴课教学观念的转变
- 2011年
- 音乐师范专业开设钢琴课,其培养目标在于为中小学或各级各类艺术教育培训机构培养合格的音乐教育工作者,为培养跨世纪人才服务。长期的教学实践表明,师范类钢琴课的教学有其独特性,是一个动态的、辩证的过程。这就需要教师不断地更新教学观念,与时俱进地进行教学,培养出符合时代要求全面发展的高素质音乐专业人才。
- 汤彦
- 关键词：专业培养目标钢琴课教学手段
