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中国科学院心理研究所: 作品数：9,938 被引量：64,111H指数：101; 相关作者：李娟傅小兰韩布新张侃高文斌更多>>; 相关机构：中国科学院大学心理学系北京师范大学心理学院北京大学心理学系更多>>; 发文基金：国家自然科学基金中国科学院知识创新工程重要方向项目国家重点基础研究发展计划更多>>; 相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学经济管理更多>>

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基于可复制性的独立成分分析——应用于功能磁共振成像数据: 本文采用验证、改进、扩展、应用的逻辑，紧密围绕“可复制性”(reproducibility)的思想，通过四个完整的研究系统地论述和改进了独立成分分析(ICA)方法在功能磁共振(fMRI)数据分析中的应用。　　在对IC...; 杨志; 关键词：功能磁共振成像可复制性记忆提取脑机制

记忆和“位置法”训练的跨文化比较研究: 记忆的年老化研究逐渐成为发展心理学和老年心理学领域中的一个重要课题。近年来, 关于认知功能储备能量的研究已成为认知功能年老化研究的一个活跃领域。本工作目的为了比较中德被试记忆的年龄差异和跨文化差异,以及相同的认知干预措施...; 吴振云孙长华吴志平许淑莲; 文献传递

哺乳类动物大脑视觉皮质的发育及分层: 1993年; 本文简要地介绍了哺乳类动物大脑视觉皮质发育的基本过程及主要的影响因素.着重讨论了神经元遗传表型的定向过程与细胞微环境的相互作用、哺乳类动物较典型的视觉皮质分层以及视觉皮质层次间解剖和生理功能上的相互联系,从而对我们更深刻地理解神经系统发育与行为演化之间的关系是有益的.; 隋南匡培梓; 关键词：神经系统发育

两例先天性无痛症患者的心理生理特点研究 Ⅱ.对致痛性强刺激的知觉和反应被引量：1: 1984年; 本工作对两例先天性无痛症患者对于致痛性强刺激的知觉和反应进行了研究(例1女,10岁,例2男,13岁)。对照组为20例正常儿童,性别和年龄均与患儿相匹配。结果:1),生活中痛:两例患儿均无(包括痛感觉和痛反应)。2)实验性痛:①痛感觉:两例患儿均无;②“痛”反应:例1有“痛”反应(脉搏和呼吸的变化以及行为反应明显,大致与正常儿童相似)。例2无“痛”反应(脉搏和呼吸的变化轻微,无行为反应,与正常儿童不同)。由结果看来,先天性无痛症患者似乎可分为两种类型:不完全型(如同例1)和完全型(如同例2)。存在有“痛”反应而无痛感觉的无痛症患者。本工作结果从另一侧面为痛的两成分学说提供了依据。; 吴振云许淑莲孙长华阎希威杜天龙杨治良; 关键词：先天性无痛症正常儿童心理生理强刺激痛反应

关于大脑两半球的听觉优位性被引量：1: 1982年; 一、左右大脑活动的差异连系左右大脑半球两者之间有粗大的神经纤维束,这称之谓脑梁(前联合及胼胝体)。至今对这种粗大纤维束(脑梁)的功能,还是不十分清楚的。近十年来,尤其是最近在美国用手术切断大脑两半球之间的联系,分别对左右大脑的活动,进行了详细的研究。; 角田忠信于国丰; 关键词：大脑两半球听觉右大脑半球纤维束非言语大脑活动

论汉字部件与英文字母的认知对应关系被引量：6: 1995年; 首先讨论了汉字部件和英文字母在文字学和形体特征上的六方面共同点及其在语言认知方面和文字发展史上的相似作用；其次指出英文字母与汉字笔画的非对应关系；最后通过分析两者的一些不同点，说明尽管从形体结构和语言认知心理学角度来看，汉字部件与英文字母存在着一种认知对应关系，但并不能将两者硬性地等同类比。; 韩布新林仲贤; 关键词：字母

1522例次心理健康热线资料分析被引量：17: 2004年; 目的 :分析北京心理热线服务特点。方法 :对近两年北京回龙观医院的 15 2 2例次的心理健康热线的资料进行分析 ,考察不同求询问题在不同性别、年龄、受教育程度、职业中的分布特点。结果 :以高中以上受教育程度的咨询者为主要咨询人群 ,年龄主要集中在 17～ 3 3岁之间 ;婚恋问题女性多于男性 ,而神经症类问题以及性问题男性多于女性 ;学生在人际交往问题方面问题较多 ,公司职员更多来询婚恋问题及性问题和神经症类问题。结论 :咨询服务内容受咨询者的年龄、性别及职业等因素影响 ,被咨询者应具备较全面的知识才能较好地服务。; 肖迅陈祉妍; 关键词：心理健康心理卫生精神病心理学

父母教养方式在父母敌意与青少年外化行为问题间的中介作用被引量：3: 2013年; 目的探讨父母教养方式在父母的敌意与青少年外化行为问题之间的中介作用。方法采用中国科学院心理研究所全国青少年心理健康数据库中2008年横断数据，对其中4375名10～21岁在校学生数据进行分析；外化问题和父母教养方式由在校学生报告，父母敌意由家长报告。结果①父母的敌意[（9．18±3．56）分，（8．94±3．18）分]、父亲教养方式（监控、引导、严厉）[（3．39±1．16）分，（3．21±1．02）分，（1．39±0．62）分]及母亲教养方式（监控、引导、严厉）[（3．96±0．97）分，（3．38±0．96）分，（1．37±0．60）分]和青少年外化行为问题[（0．23±0．21）分]两两之间存在显著相关（r=-0．308～0．577，P〈0．01）。②父亲的监控、引导和严厉三种教养方式在父亲敌意和青少年外化行为问题之间发挥部分中介作用，sobel检验为（Z=6．12，5．10，6．36，P〈0．01）；母亲的监控、引导和严厉三种教养方式在母亲敌意和青少年外化行为问题之间发挥部分中介作用，sobel检验为（Z=5．86，6．97，11．84，P〈0．01）。结论在父母的敌意对青少年的外化行为问题的关系中，父母教养方式起中介作用。; 丛晶郭菲黄峥陈祉妍; 关键词：父母教养方式青少年中介作用