潍坊医学院外语系
- 作品数：83 被引量：172H指数：6
- 相关作者：陈晓日董利媛王辉张燕华孙晓燕更多>>
- 相关机构：西北大学中东研究所青岛滨海学院文理基础学院聊城大学思政与马克思主义学院更多>>
- 发文基金：山东省社会科学规划研究项目教育部人文社会科学研究基金山东省高等学校人文社会科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学医药卫生更多>>
- 微课在高校英语专业翻译教学中的应用
- 2019年
- 与传统的课堂教学模式相比较,微课堂是一种新兴的教学模式和学习方式。在这一模式下,知识传递和内化的顺序发生了逆转。同时,教师和学生在教学和学习过程中的角色也发生了变化。在高等院校英语教学改革的趋势下,翻译教学的重要性不断提升。实践表明,在英语专业翻译教学过程中应用这一新型教学模式,能够有效地激发学生学习兴趣,提高英语翻译水平,提高教学质量。
- 丁进付有龙
- 关键词：英语专业翻译教学
- 图式理论指导下的大学英语阅读教学
- 2013年
- 现代图式理论包括语言图式、内容图式和修辞图式,对阅读教学有重要的指导意义。重点探讨了图式理论中内容图式和修辞图式在阅读教学中的应用,不断丰富学生的图式理论既是阅读理解本身的需要,也是扩大可理解输入、培养跨文化意识、全面提高学生综合素养的需要。
- 张燕华丁利张榕
- 关键词：图式理论阅读教学内容图式
- 理工院校立体化大学英语教学模式下教师角色的分析——以文化背景知识教学为例被引量：3
- 2011年
- 立体化大学英语教学模式是一种比较新型的教学模式,相关研究已经取得了一些较好的成果,但在理工院校的研究还相对较少,并且理工院校的学生文化背景知识相对较少,本文以文化背景知识教学为例,对该模式下理工院校大学英语教师的角色进行了相关的分析。
- 王志强李向辉刘成志孙宏伟
- 关键词：理工院校立体化教学模式教师角色英语教学
- 大学生英语阅读策略问题及对策被引量：6
- 2014年
- 为更好与大学教学内容衔接,本研究探讨了大学新生英语阅读策略的总体使用情况及存在的问题。结果发现,大学新生阅读时常使用的策略有:元认知策略中的监控,认知策略中的略读、查读、推理、猜测词义、依赖母语、预测等,而计划、评估、总结策略及社交/情感策略使用频率偏低。同时,分析了高分生、低分生在阅读策略使用上存在的差异并探讨了中学、大学衔接时英语阅读教学上的对策。
- 张燕华
- 关键词：英语阅读策略大学新生衔接
- 通过文化教学优化大学英语课堂环境被引量：4
- 2012年
- 为适应大学生对英语课堂的要求,大学英语教学应该做到:挖掘教材的文化知识,实施多种形式的文化教学,创造轻松愉快的英语学习情景,优化课堂环境,提高外语教学效果。
- 王志强李向辉孙宏伟
- 关键词：文化教学大学英语课堂环境
- 关于高校二外日语学习者自主学习能力的培养被引量：1
- 2013年
- 分析了二外日语自主学习的必要性,结合笔者的教学经验,根据大学生的群体特点,探讨了如何在二外日语教学过程中培养自主学习意识,增强自主学习能力。
- 高丹丹
- 关键词：动机元认知监控
- 在中美文化冲突与融合中成长——《华女阿五》中黄玉雪的成长历程解读被引量：1
- 2015年
- 黄玉雪的自传体成长小说《华女阿五》,描述的主人公成长过程中面对中美两种文化所产生的困惑、彷徨、思考和顿悟,带有华裔美国文学中华人女性成长之共性,因而有其普遍意义。最终,黄玉雪克服种种文化冲突,实现了女性独立和自我价值。她的成功既有对中国优秀传统文化的继承发扬,也有对美国文化的兼收并蓄。黄玉雪的成长见证了中美文化的碰撞与冲突,反映了两种文化逐步走向交汇与融合的发展趋势。透视她的成长之路,有助于更深入地理解中美文化差异,为我国文化发展和创造注入活力。
- 张燕华
- 关键词：《华女阿五》黄玉雪家庭教育学校教育
- 双言环境中的儿童语言习得个案研究
- 2014年
- 文章通过对潍坊儿童早期双言环境中的语言习得进行个案追踪调查，发现了研究对象A在双言环境下的语言习得特点，并就该发现进行了探讨，同时对处于双言环境中的儿童语言习得提出了建议。
- 孙晓燕
- 关键词：儿童语言习得个案研究
- 对外英语文化新闻中的解释性编译研究被引量：1
- 2018年
- 在对外英语文化新闻报道中,解释性编译能够有效减少语言差异、文化差异为对外传播工作带来的影响。因此,编译工作者不仅要对解释性编译的主要形式做出认知,而且要掌握多元化解释性编译技巧。而媒体则要对解释性编译工作者提出明确的专业素养要求,并与我国教育机构构建合作关系,提升解释性编译人才培养质量。
- 董利媛
- 关键词：文化新闻
- 形成性评估在非英语专业研究生的英语教学中的作用
- 2010年
- 本文主要对在非英语专业研究生的英语教学中,从理论和实践的结合上对形成性评估的重要性、形成性评估的尝试以及形成性评估的作用进行了探讨,并对学生进行了反馈了解,取得了可喜的成果。
- 张榕刘振清李春玲
- 关键词：形成性评估英语教学
