2024年11月28日
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陈京京
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江苏省教育厅哲学社会科学基金
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合作作者
王纯磊
宿迁学院
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国家社会科学基金
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全国教育科学“十一五”教育部规划课题(GPA105047)
基于语言模因论的大学英语学习者自我修补机制的研究55和宿迁学院教改项目《大学英语非课堂环境下提升学生自我修补能力的研究
相关领域:语言文字 文化科学
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全国教育科学“十一五”教育部规划课题
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