2024年12月19日
星期四
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
李静
作品数:
2
被引量:0
H指数:0
供职机构:
运城学院
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
合作作者
王英杰
运城学院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
主题
2篇
大学英语
2篇
英语
2篇
语块
2篇
语块教学
2篇
实证
2篇
实证研究
2篇
教学
1篇
大学英语听力
1篇
大学英语听力...
1篇
大学英语阅读
1篇
英语听力
1篇
英语听力理解
1篇
英语阅读
1篇
英语阅读理解
1篇
有效性
1篇
听力
1篇
听力理解
机构
2篇
运城学院
作者
2篇
李静
1篇
王英杰
传媒
1篇
运城学院学报
1篇
教育教学论坛
年份
1篇
2018
1篇
2017
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
语块教学在大学英语阅读中有效性的实证研究
2017年
把语块作为语言学习和使用的最小单位引入非英语专业学生的阅读教学之中,发现语块数量比单词量更能影响学生的阅读理解。语块教学有助于提高学生的英语阅读理解速度和效率。
李静
王英杰
关键词:
语块
语块教学
英语阅读理解
语块教学在大学英语听力理解中的实证研究
2018年
英语听力作为一项基本的语言技能是交流的基础和前提。在教学实验中,将语块作为语言学习和使用的最小单位引入非英语专业学生的听力教学,发现语块数量比单词量更能影响学生的听力理解,同时也证明了语块教学能够提高学生在听力过程中的信息预测能力,提高学生的英语听力理解效率和准确度。
李静
关键词:
语块
大学英语
听力理解
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张