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张锐

作品数:2 被引量:2H指数:1
供职机构:山东大学艺术学院更多>>
相关领域:艺术更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇艺术

主题

  • 2篇演奏
  • 2篇教学
  • 1篇独奏
  • 1篇独奏乐器
  • 1篇演奏者
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术想象力
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐表现
  • 1篇音乐表现力
  • 1篇融会
  • 1篇融会贯通
  • 1篇视奏
  • 1篇视奏能力
  • 1篇提琴
  • 1篇奏乐
  • 1篇弦乐
  • 1篇弦乐器
  • 1篇想象力
  • 1篇小提琴

机构

  • 2篇山东大学

作者

  • 2篇季慧慧
  • 2篇张锐

传媒

  • 1篇音乐大观
  • 1篇黄河之声

年份

  • 2篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
浅谈二胡基本功教学的三要素
2011年
二胡又称"南胡",由唐、宋时期的奚琴和胡琴的发展衍变而来。自20世纪20年代以来,经历多次改革,最终发展成为独奏乐器。音色优美,音乐表现力极为丰富,常被称之为"东方的小提琴"。从刘天华先生将西方音乐理论及演奏技巧融入的二胡演奏,开创二胡现代演奏学派距今快有百年的历史了。二胡从最初的民间街头步入了音乐厅成为高雅艺术;二胡教学也从最初师徒间的口传心授逐步形成为一套科学系统的教学体系。
季慧慧张锐
关键词:小提琴演奏音乐表现力独奏乐器艺术想象力拉弦乐器
浅谈二胡教学中关于视奏能力的培养被引量:2
2011年
视奏,顾名思义,视而奏之,也就是看谱演奏。但通常来讲,二胡的视奏能力是指演奏者在没有任何的事先准备的情况下,看着乐谱来演奏一首新的音乐作品。演奏者不仅要准确的把乐谱所标示的音符、节奏以及表情记号表现出来,还要根据在演奏当中对乐曲本身的理解以及对这首音乐作品的创作时期、作曲家的历史背景的判断进行很好的融会贯通,
季慧慧张锐
关键词:视奏能力二胡教学演奏者表情记号融会贯通
共1页<1>
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