您的位置: 专家智库 > >

刘敏

作品数:3 被引量:15H指数:2
供职机构:首都师范大学教育技术系更多>>
发文基金:北京市大学生科学研究与创业行动计划更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教室
  • 1篇照度
  • 1篇终端
  • 1篇终端设备
  • 1篇网络
  • 1篇网络接入
  • 1篇系统装备
  • 1篇接入
  • 1篇教室
  • 1篇教室环境
  • 1篇光照度
  • 1篇服务环境

机构

  • 3篇首都师范大学

作者

  • 3篇刘敏
  • 2篇方海光
  • 1篇胡又农
  • 1篇安素芳
  • 1篇李珍珍
  • 1篇杨帆
  • 1篇王晓春
  • 1篇刘雪莲
  • 1篇贺丽
  • 1篇刘连

传媒

  • 2篇现代教育技术
  • 1篇中国教育技术...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
移动学习的系统装备环境研究被引量:6
2011年
文章将移动学习系统环境中的终端设备和网络接入方式统称为移动学习系统装备环境,在分别详细介绍了不同移动终端和无线网络的各自分类和特点之后,构建出通用的移动学习系统装备环境模型,基于该模型对常用的移动学习装备环境进行具体说明,并对国内外现有的典型移动学习应用案例中移动学习系统装备环境的选择进行了系统地分类和归纳。最后,对未来移动学习装备环境的发展做出了展望。
方海光刘敏安素芳
关键词:终端设备网络接入
最适投影照度与教室环境光照度的关系研究被引量:2
2014年
探究最适投影照度与多媒体教室环境光照度的关系,发现在一定照度范围内,最适投影照度与教室环境光照度的差是一个固定值。该关系可以给投影机的使用、采购和多媒体教室的设计提供数据指导。
刘连刘敏杨帆贺丽刘雪莲胡又农
关键词:多媒体教室
移动学习的系统服务环境研究被引量:10
2011年
文章在对移动学习内容和学习活动(两者统称为移动学习服务环境)分类及其相关理论分析的基础上,给出了移动学习服务环境设计的一般模式及移动学习应用于语言学习,生物科学及医学领域的典型系统服务环境,并对不同类型的移动学习与各种移动学习内容及学习活动间的匹配关系进行了分析。最后,对国内外典型的移动学习案例中所涉及到的学习内容及学习活动进行了归纳和总结,以期对移动学习服务环境的设计起到基础性作用,最终提升学习者移动学习的绩效。
方海光李珍珍王晓春刘敏
关键词:服务环境
共1页<1>
聚类工具0