王鹏
- 作品数：3 被引量：12H指数：2
- 供职机构：沈阳师范大学教育技术学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 企业E-learning培训现状及研究领域分析被引量：3
- 2013年
- 近年来,企业培训的受关注程度不断上升,越来越多的企业开始逐渐意识到培训的作用不容小觑,开始加大力度发展企业文化,培训企业人员的文化素养、技能素养以及企业观念。通过对近十年的文献进行研读,对企业E-learning发展现状及研究领域进行分析,进而理清其发展思路,为新领域的探索提出建议。
- 王海敏王鹏
- 关键词：企业E-LEARNING
- 最大信息量选题策略的自适应测试系统被引量：2
- 2013年
- 随着心理与教育测量理论以及其与计算机技术相结合的不断研究和发展,基于计算机的自适应测试成为了一种新型的测试形式.在分析、阐述计算机自适应测试理论和最大信息量选题策略的基础之上,设计与实现了一个基于最大信息量法选题策略的自适应测试系统.通过实验对被试者估计能力值、总信息量值、最大信息量值、试题参数等的变化进行分析与总结,进而证明本系统的有效性.最后对最大信息量选题策略研究做出总结,针对其存在试题曝光度较高的问题给出了解决思路.
- 王鹏荆永君王海敏
- 关键词：教育测量自适应测试
- 智能授导系统中的教学策略研究被引量：7
- 2012年
- 智能化教学是网络教育研究的热点和难点,教学策略对智能化教学起到决策的作用。传统的智能计算机辅助教学系统中的教学策略主要是通过知识工程师与人类教师的沟通交流获取的,策略的获取过程带有一定的经验性和主观性。同时,教学策略在开发阶段就已经固化在系统之内,无法在使用过程中进行调整,或者根据系统的运行情况自适应增加,从而智能地完善系统教学决策。为了解决以上问题,该文利用数据挖掘技术分析学习者模型和Web日志信息获得新的教学策略,然后利用模糊匹配与推理技术应用及完善教学策略,从而提高ITS的智能性,达到策略获取和调整的自动化与智能化。最后,将研究成果应用于"现代教育技术"网络学习平台,验证了该方法的有效性和可行性。
- 李昕荆永君王鹏
- 关键词：智能化教学ITS教学策略个性化
