嵇福荣
- 作品数：3 被引量：13H指数：2
- 供职机构：南京鼓楼医院集团宿迁市人民医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 腔内同期手术治疗输尿管结石合并前列腺增生效果评价被引量：7
- 2011年
- 目的评价腔内同期手术治疗输尿管结石合并前列腺增生的安全性及应用价值。方法回顾性分析我院2005年8月—2010年6月收治的17例行腔内同期手术治疗的输尿管结石合并前列腺增生患者的临床资料。结果17例均手术成功,无中转开放手术,平均手术时间76.4 min,未出现大出血、输尿管穿孔、电切综合征等严重术中并发症,无围术期死亡病例,其中1例输尿管上段结石滑入肾盂,二期行体外冲击波碎石成功。术后2个月复查B超未见结石残留。术后6个月随访未出现永久性尿失禁、尿道狭窄等严重并发症,平均最大尿流率较术前明显升高,国际前列腺症状(IPSS)评分、生活质量指数(QOL)评分较术前明显降低,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论腔内同期手术治疗输尿管结石合并前列腺增生是一种安全、有效的手术方式,是治疗输尿管结石合并前列腺增生的较好选择。
- 张建军蔡维奇董洁方先林方先林嵇福荣嵇福荣
- 关键词：输尿管结石前列腺增生输尿管镜检查
- 案例式立体教学法应用于泌尿外科教学的效果研究被引量：6
- 2019年
- 目的探讨案例式立体教学法应用于泌尿外科教学的效果。方法选取2018年1—6月期间在该院实习的80名泌尿外科护理专业实习生,随机分为对照组、观察组各40名。对照组实习生给予常规的教学方法,观察组实习生给予案例式立体教学方法,对比两组实习生实习3个月后考试成绩、比较两组实习生学习前后分析能力以及系统化能力,统计两组实习生对教学方法的满意率。结果对照组实习生各科目考试成绩整体劣于观察组实习生(P<0.05),观察组学习后分析能力以及系统化能力整体优于对照组(P<0.05),观察组实习生对教学的满意率96.67%显著高于对照组满意率66.66%(P<0.05)。结论案例式立体教学法应用于泌尿外科教学效果十分理想,临床上值得推广。
- 嵇福荣
- 关键词：泌尿外科教学方法教学效果
- 558例泌尿生殖道支原体检测结果及对12种药敏结果分析
- 目的了解泌尿生殖道支原体的感染现状,以及对12 种不同药物的体外敏感性进行分析,为临床合理用药提供依据。方法应用珠海黑马生物工程有限公司提供的Uu和Mh、药敏一体化试剂盒,进行支原体分离、鉴定、计数药敏试验。结果 558...
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- 关键词：支原体药敏分析
- 文献传递
