张芸
- 作品数：14 被引量：48H指数：3
- 供职机构：西安科技大学更多>>
- 发文基金：陕西高等教育教学改革研究项目国家教育部博士点基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学文学语言文字艺术更多>>
- 中西文化交流的先驱徐光启被引量：3
- 2010年
- 徐光启（1562年～1633年）,字子先,号玄扈,谥文定,南直隶松江府上海县（今上海市）人,中国明末科学家,农学家,政治家,中西文化交流的先驱之一。他较早接触并容纳西方文化,第一个把欧洲先进的科学知识介绍到中国，可谓我国近代科学的先驱者。
- 张芸
- 关键词：中西文化交流西方文化科学家
- 大学生应急教育与应急能力提升探讨
- 本文以西安市14所普通高等院校的本科生作为样本，采用问卷调查的方式了解和分析大学生应急教育和应急能力的现状，通过实际调研分析和总结大学生应急教育和应急能力存在的问题，提出大学生应急教育和应急能力提升的要点，进而有针对性的...
- 李红霞张芸袁晓芳田水承
- 关键词：突发事件应急教育应急能力
- 基于计算机网络的多模态化英美文学教学探索被引量：28
- 2012年
- 以多模态化教学理论为指导,本文重点探讨了基于计算机网络的英美文学多模态化教学实践。强调在课堂讲授中辅以图片、网络截图、电影视频、声音等资源,以调动学生听觉、视觉等多种感官协同运作,加深学生对作家及其作品的印象,强化原著作品的意义,消解单一的文字模态带给学生的枯燥感和对文学作品理解的困扰,从而提高课堂教学效果。
- 张芸
- 关键词：计算机网络英美文学教学
- 大学生应急能力测量量表设计
- 校园突发事件频发造成了大量大学生伤亡和不良影响，培养和提高大学生应急能力势在必行。研究大学生应急能力的影响因素及测量方法，是提升大学生应急能力的基础和手段。然而至今没有一种专门进行大学生应急能力测量的工具。因此，本文旨在...
- 张芸
- 关键词：大学生应急能力量表信度
- 文献传递
- 英语写作课程教学内容及模式改革
- 2014年
- 本研究旨在探究英语写作课程教学内容及教学模式改革，主要采用了定性并辅之以定量的科学研究方法。在教学过程中，将学生互评为主的过程教学法和以优秀范文为摹写依据的产品教学法相结合，将写长法运用到写作实践中，并将任务教学法作为组织策略，将计算机网络阅读、网络互评作文和多媒体辅助教学等手段引进写作过程。反思多元化教学方法指导下的教学实践后发现，教材、教师、学生、教学环境等固有因素明显制约英语写作课程教学内容改革，提出了较理想的英语写作教学模式并分析了改革实践中存在的相关影响因素。
- 张小涓张芸张彩虹王璐李银玲
- 关键词：教学内容教学方法教学模式
- 灵魂的与通俗的——电影《红色禁恋》与原著《红字》比较谈被引量：1
- 2010年
- 本文从主要事件的背景、情节、人物、结局以及故事中所弥漫的氛围等多方面分析了电影《红色禁恋》与原作《红字》的不同之处,为赏析电影与解读原著提供了一个切实而又可把握的触点。与原著相比,电影在文字的图像化、故事的通俗化以及解读的多角度化方面,有许多值得我们关注和肯定的地方,而在对故事主旨的反映特别是主旨深度的"度"的把握上,亦值得我们思考和借鉴。总之,电影在一个更大的背景下,向读者把原作中心理的、神秘的、略显单纯的故事,进行了形象的、现实的、多样性的,也可以说是更好莱坞化的处理。
- 张芸
- 关键词：通俗化
- 陕西省高校应急教育现状和提升策略探讨被引量：9
- 2014年
- 针对目前高校突发事件频发、大学生安全意识薄弱、应急能力不足的现状,在文献综述和开放式问卷调查的基础上,编制高校应急教育调查问卷,对西安市14所高校的应急课程设置、应急培训、应急演练工作进行实际调研,运用EXCEL对数据进行分析,找出高校应急教育面临的主要问题:应急培训不全面,宣传方式单一化;应急课程设置单一,授课方式老化;应急演练的项目局限、规模小、频次少;高校师资队伍不足,教学效果不明显;应急教育存在滞后性、非持续性和不均衡性,进而从高校应急课程的设置优化、应急培训和演练的有效性、持续性和针对性等方面提出高校应急教育的提升策略。
- 袁晓芳李红霞张芸李琰
- 论贾平凹小说中的另类人物形象
- 2012年
- 基于悲悯情怀，贾平凹在他的作品中用他散文式的笔触为我们呈现了一批耐人寻味的另类人物形象。本文欲从叙述模态和符号学释义的角度，围绕《高老庄》、《秦腔》和《古炉》这三部作品，品味贾平凹作品中另类人物的独到魅力。
- 张芸
- 关键词：贾平凹小说《高老庄》悲悯情怀耐人寻味《秦腔》符号学
- 丰富大学英语第二课堂 促进学生英语能力提高——大学英语课程改革综述（2002—2012）
- 2013年
- 摘要：回顾总结了2002年至2012年大学英语课程改革历程，介绍了丰富大学英语第二课堂内容的实施背景和所涉及的大学英语课程改革的基本内容，探究了改革中主要解决的教学问题并总结了创新点，回顾了取得的具体成果。
- 张小涓张芸
- 关键词：大学英语
- 人性的剖析——《红字》叙述层面的文本主旨被引量：1
- 2010年
- 美国著名作家霍桑的小说《红字》,从文本叙述的层面来看,人物设置比较简洁,情节也比较简单,但表现的主旨非常深刻,主次安排用笔适宜,前后牵连浑然一体,作为一篇经典之作,无时不凸显着其独特的艺术魅力。本文欲从符号学的角度出发,通过对海斯特与社会的矛盾,与齐灵沃斯之间的矛盾解读,解析海斯特精神升华在叙述层面全方位展开的独特之处,以求理解《红字》叙述层面的文本主旨——对人性的剖析。
- 谢娟张芸
