孙翠翠
- 作品数：5 被引量：36H指数：2
- 供职机构：山东广播电视大学更多>>
- 发文基金：山东省艺术科学重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 微信支持下的移动学习活动的设计——以开放教育课程“VB程序设计”为例被引量：1
- 2017年
- 随着网络通信技术的发展及移动智能设备的普及，移动学习成为教育领域研究的新热点。电大开放教育的教学改革也应顺应时代的潮流，努力探索新媒体和新方式，结合成人学习的特点，利用微信等新媒介，提高学生的学习参与度，优化教学过程，提高教学效果。本文探究基于微信的移动学习活动设计，并以开放教育“VB程序设计”课程为例，开展了教学实践研究。
- 李霞连丽君孙翠翠
- 关键词：VB程序设计教育课程电大开放教育网络通信技术优化教学过程
- 计算机专业综合实践课程教学改革探索
- 2018年
- 计算机专业综合实践课程主要培养学生的应用能力与岗位能力,为学生就业做准备。在分析传统实践课优缺点的基础上,在专业综合实践课程中采用一种基于知识与能力融合的实践教学方案,采用任务驱动的教学方法,使学生在完成任务的过程中实现专业知识与能力的融合,达到培养学生岗位能力的目的。
- 孙翠翠朱晓丽
- 关键词：计算机专业综合实践课程教学改革
- 基于电子教室的过程性考核方式的改革实践——以《数据库原理与应用》为例被引量：2
- 2020年
- 传统考核方式以纸面笔试为主,考核标准较单一,卷面考查占比过重,考核形式重结果轻过程技能,对操作、实践能力考查涉及较少,不能对学生的操作能力、职业素质等进行全面评价,这与职业教育的培养目标相悖。本改革实践利用电子教室作为辅助手段,改变原有以终结性为主的考核方式为全过程性考核方式,其根本目的在于侧重培养学生的职业技能和实操水平,为应用型人才培养目标服务。
- 朱晓丽孙翠翠
- 关键词：电子教室过程性考核
- 基于人才培养目标的高职专业课“课程思政”教学实践探索——以《网页设计与制作》课程为例被引量：10
- 2020年
- 人才培养目标越来越重视对高职生综合素质的培养,“课程思政”为人才培养目标的实现提供了一条有效途径。人才培养体系中的社会主义核心价值观、工匠精神、创新精神等内容为课程思政的育人元素提供了素材。以“网页设计与制作”课程为例,探索从人才培养目标体系中挖掘思政育人内容的方法。
- 孙翠翠
- 关键词：高职专业课
- “课程思政”教学实践探索——以《数据结构》课程为例被引量：25
- 2019年
- 高校立身之本在于立德树人,“课程思政”是高校实现立德树人根本目标的有效途径,只有坚持显性教育与隐性教育相统一,挖掘专业课程中蕴含的思想政治教育资源,才能实现高校全员全程全方位育人的目标。在对“课程思政”的本质、问题及对策论述的基础上,结合“数据结构”课程的相关内容,在社会主义核心价值观、优秀传统文化、大国工匠精神等方面融入思政教育元素。
- 孙翠翠李霞
- 关键词：数据结构
