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鲍春燕

作品数:8 被引量:9H指数:2
供职机构:武汉科技大学城市学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 3篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇英语
  • 3篇大学英语
  • 3篇课堂
  • 3篇教学
  • 2篇大学英语课
  • 2篇大学英语课堂
  • 2篇英语课
  • 2篇英语课堂
  • 2篇写作
  • 1篇大学英语课堂...
  • 1篇大学英语听力
  • 1篇大学英语听力...
  • 1篇大学英语听力...
  • 1篇第二语言习得
  • 1篇修辞
  • 1篇修辞学
  • 1篇隐喻
  • 1篇隐喻理论
  • 1篇英文
  • 1篇英文写作

机构

  • 5篇武汉科技大学

作者

  • 5篇鲍春燕
  • 2篇黄小蕊
  • 1篇金曦

传媒

  • 2篇科教文汇
  • 1篇海外英语

年份

  • 3篇2015
  • 1篇2009
  • 1篇2008
8 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
修辞学的新契机会——微课时代的修辞微课堂
自语言出现,人类就有修辞的需要。因此要熟练掌握并使用一种语言,需要熟谙该语言所蕴含的修辞艺术。本文作者通过对湖北省不同层次本科院校英语专业学生的问卷调查发现,但大部分院校并未开设英语修辞学这门课程,虽然写作、综合英语、高...
黄小蕊鲍春燕
文献传递
建构主义理论与大学英语课堂教学被引量:2
2008年
建构主义以学习者为中心,强调学习是在原有认知结构的基础上借助外部环境,积极建构当前所学新知识的过程。大学外语教师应积极建构基于这一理论的大学英语课堂教学模式,使用多媒体创设真实教学环境,引导学生积极参与学习,主动建构知识体系。
鲍春燕
关键词:建构主义理论大学英语课堂教学
大学英语课堂英文写作中汉语负迁移现象探究
2015年
在大学英语课程教授过程中,英文写作练习是英语基本功训练的非常重要的一个环节。在英文写作中使用大量的中式英语句型,造成学生英文写作水平普遍不高。该文通过对作文中出现中式英语原因的探究,解释和分析母语对第二语言习得的负迁移现象,对比中英文语言的不同表达习惯,从而使英语学习者排除母语的干扰,写出高水准和地道的文章。
金曦鲍春燕
关键词:英文写作第二语言习得汉语负迁移
基于i+1理论的大学英语听力教学改革被引量:4
2009年
听力教学是英语教学中的重要环节,而传统的听力教学模式已不能满足现阶段我国听力教学的要求。基于i+1理论的课堂内分层听力教学法适应学生听力水平多层次化的现状,通过对其概念、实施细则及存在问题的论述,笔者希望能够给英语听力教学指出一条新的出路。
鲍春燕
关键词:分层教学大学英语听力教学
语法隐喻理论在独立学院英语专业写作教学中的可行性研究
作为人类认识世界的一个重要手段,语法隐喻将一种常见的语法形式隐喻为另一种语法形式,体现出形式和意义的非一致式。名词化是语法隐喻主要的表现形式。写作是英语专业学生需掌握的重要语言技能之一,学生在写作时更多地借助形式和内容的...
鲍春燕黄小蕊
文献传递
共1页<1>
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