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马丹

作品数:7 被引量:6H指数:2
供职机构:重庆电子工程职业学院更多>>
发文基金:重庆市社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学轻工技术与工程政治法律更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 2篇新媒体
  • 2篇院校
  • 2篇媒体
  • 2篇高职
  • 2篇高职院校
  • 1篇职教
  • 1篇职教特色
  • 1篇少年
  • 1篇社区教育
  • 1篇社区科普
  • 1篇双师
  • 1篇双师型
  • 1篇双师型教师
  • 1篇青少年
  • 1篇组织文化
  • 1篇文化
  • 1篇文化产业
  • 1篇文化产业发展
  • 1篇文化建设
  • 1篇六艺

机构

  • 5篇重庆电子工程...

作者

  • 5篇马丹
  • 1篇邓满
  • 1篇苏科

传媒

  • 1篇中国成人教育
  • 1篇福建茶叶
  • 1篇科技促进发展
  • 1篇新闻研究导刊
  • 1篇广东职业技术...

年份

  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2018
7 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
组织文化理论视角下高职院校科研文化建设路径探讨被引量:1
2022年
高职院校科研管理工作中,科研文化的建设与引领作用不容忽视。基于组织文化理论视角,归纳出科研创新参与、科研实践表现、科研管理能力与组织目标统筹四个科研文化建设的关键因素,并提出在明确职教科研产业链与应用型科研内容的基础上,以职教特色的科研文化活动体系为框架,以全员、全过程参与的活动组织体系建设为支撑,以物质与精神相结合的科研文化激励政策为保障,全面形成科研合力,激发深层科研创新意识,打造富有职教特色的应用型科研文化建设路径。
马丹
关键词:组织文化职教特色科研文化
基于“六艺”素质赋能的社区科普创新路径研究
2021年
“六艺”注重人的知识学习、技能锻炼和道德修养,其内在理念和逻辑与公民科学素质提升需求相匹配。“六艺”素质赋能的社区科普能够与自然科学知识在科普体系形成互补,从个人成长、家庭、经济发展、社会治理和文化传承多维度形成良性效应。本文基于重庆电子工程职业学院“六艺素质赋能馆”科普基地实践,探索在“高校—社区”“科普基地—党支部”双主体双阵地共建的社区科普模式下,从科普内容、科普方式、科普师资、效果反馈四个维度进行科普资源建设,全面提升社区居民科学素养,服务高新技术产业发展的创新科普路径。
马丹邓满
关键词:社区科普社区教育
新媒体文化产业发展与茶文化传播被引量:2
2018年
随着互联网技术的快速发展和现代信息技术的广泛传播,新媒体作为一种新型的媒介和载体快速发展起来,对于文化产业的快速发展起到了至关重要的作用。同时,文化产业在新媒体的快速推动下,茶文化也得到了快速传播,因为我国的茶文化作为我国优秀传统文化之一,经过新媒体这一平台的推动,也获得了快速的发展和传播。经过我国专业工作人员的调查和研究,我们不难发现文化产业在发展过程中难免会遇到各种各样的难题,而新媒体的发展对于文化产业的发展和茶文化的传播来说既是机遇又是挑战,需要我国相关专业人员进行调查和研究,努力寻找对策来促进文化产业的发展和茶文化的传播。
马丹
关键词:新媒体文化产业发展茶文化传播
“双师型”教师对于高职院校科技成果转化的推动效应研究
2022年
科技创新是经济发展的重要驱动,如何有效推动我国的科技成果转化意义深远。本研究以2018年全国159个高职院校的截面数据实证研究了“双师型”教师对高职院校科技成果转化的影响。结果表明,“双师型”教师对高职院校科技成果转化起到显著的推动效应,但院校综合实力与专业开设数量也在一定程度上影响科技成果转化。由于相关专业的特点所限,文科类高职院校和理科类高职院校对于科技成果转化具体方面的影响存在显著的不同。在本轮“双高计划”遴选中,“双师型”教师在高职院校为企业的技术服务中发挥的作用明显,呈现正向推动作用。
苏科苏科马丹
关键词:高职院校科技成果转化
新媒体时代青少年的冲突表达与价值引导--以“APP钉钉一星”事件为例被引量:3
2020年
学习模式转变产生的焦虑与压力,泛娱乐化的新媒体工具转变为教育学习工具,使青少年群体形成了强烈的认知冲突,青少年群体用低分评价和戏谑的网络话语表达抵抗情绪,引发"APP钉钉一星"事件。新媒体时代下可以通过调整与青年群体同频的话语表达方式,帮助青年群体主动适应媒介功能的嬗变,以正向价值观引导青年群体。
马丹
关键词:新媒体青少年
共1页<1>
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