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陈娟

作品数:10 被引量:4H指数:1
供职机构:广东科技学院更多>>
发文基金:广西研究生教育创新计划更多>>
相关领域:文化科学理学交通运输工程环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 4篇理学
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 4篇代数
  • 4篇教学
  • 3篇教学改革
  • 2篇数学
  • 2篇数学教学
  • 2篇线性代数
  • 2篇教学方法
  • 2篇教学内容
  • 1篇代数课
  • 1篇代数课程
  • 1篇调和势
  • 1篇动态定价模型
  • 1篇断面法
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术环境
  • 1篇英文
  • 1篇余代数
  • 1篇余积
  • 1篇整体解
  • 1篇停车

机构

  • 9篇广东科技学院
  • 2篇广西师范学院
  • 1篇广西外国语学...

作者

  • 9篇陈娟
  • 2篇谢芬芳
  • 2篇任北上
  • 2篇金帅
  • 1篇韦玉球
  • 1篇刘君伟
  • 1篇张庚

传媒

  • 4篇数学学习与研...
  • 1篇科技风
  • 1篇广西师范学院...
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇应用数学进展

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 2篇2018
  • 4篇2017
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
众包环境下的任务定价因素研究
2018年
随着网络的高速发展,各式各样的劳务众包平台变得日益流行,"拍照赚钱"就是其中的一种,定价不合理会导致最后商品的检查失败,本文建立了动态定价模型,确立了最优折扣率来使得任务发包人和会员双方利益更均衡,以提高任务完成度,为企业提供各种有效的商业检查和信息搜索。
陈娟
关键词:动态定价模型
一类带调和势具双非线性项的非线性Schr?dinger方程
2017年
本文研究了一类带调和势的具双非线性项的非线性Schrodinger方程初值问题.通过分析该方程对应的基态解的性质,建立基态解的变分结构,构造对应的能量泛函、交叉约束变分问题和发展不变流形,并运用位势井理论及凹方法,从而得到整体解存在的一个最佳条件.
谌凤霞陈娟
关键词:非线性SCHRODINGER方程整体解爆破解基态解
拟三角Hopf代数的一些特殊性质(英文)
2017年
该文主要利用量子Yang-Baxter方程和几乎余交换Hopf代数的工具刻画了拟三角Hopf代数,进而还讨论了有关拟三角Hopf代数的一些特殊的性质.
任北上谢芬芳刘君伟金帅陈娟
关键词:拟三角HOPF代数
应用型大学线性代数教学改革被引量:1
2017年
应用型大学的主要任务就是为社会提供各种应用型人才,合格的应用型人才必须具备良好的综合能力.线性代数作为应用型大学的基础课程,是很多专业的必修课程之一,线性代数的教学质量是影响各专业发展的重要因素之一.本文主要分析理工专业和经管专业在线性代数教学过程中存在的问题,针对不同专业对于线性代数知识的不同需求,提出具有参考价值的几点改革建议.
陈娟
关键词:教学改革线性代数
线性代数课程的教学改革的研究与实践
2019年
线性代数是高等院校经管类、理工科类专业的一门重要的必修课,经过这几年的实践教学,本文认真分析和总结了在教学中存在的一些问题,对改革教学内容、方法提出了一些建议,以便提高该课程的教学质量.
谌凤霞陈娟
关键词:线性代数教学改革教学方法教学内容
Smash积与Smash余积的对偶性
2017年
本文探究了模代数与模余代数、余模代数与余模余代数之间的相互关系,并从含于余代数A0内的余模余代数A□出发,进一步刻画了Smash积与Smash余积的对偶性。
任北上韦玉球谢芬芳金帅陈娟
关键词:SMASH积模余代数SMASH余积
信息技术环境下高校数学教学改革探究
2020年
随着信息技术的发展与更新,信息技术给高校数学的教学带来机遇与挑战,传统的数学教学模式已经不再适应时代的发展,对高校数学进行改革是时代发展的要求,也是教学创新改革的要求。文章重点研究信息技术对高校数学教学的意义,以及信息技术环境下高校数学教学存在的问题,并对信息技术环境下高校数学教学改革的具体策略进行了深入探讨。
陈娟张庚
关键词:信息技术高校数学
不同类型小区开放对周边道路的影响探究被引量:1
2018年
本文就不同类型小区开放对周边道路的影响问题,运用停车线断面法,通过定量比较、C语言编程等方式成功地解决了这些问题,建立了合适评价指标体系下的车辆通行数学模型,应用于不同类型小区以分析小区开放对周边道路的影响,并就此向城市规划和交通管理部门提出了合理化的建议,建议选择片块式布局的小区实行小区开放。
陈娟
关键词:通行能力泊松分布
“高等数学”教学改革的研究与实践被引量:2
2019年
"高等数学"是高等院校经管类、理工科类专业的一门重要的必修课,该课程有其固定的特点:高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性.经过这几年的实践教学,本文认真分析和总结了在教学中存在的一些问题,对改革教学内容,方法提出了一些建议,以便提高该课程的教学质量.
谌凤霞陈娟
关键词:高等数学教学改革教学方法教学内容
共1页<1>
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