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孙姗姗

作品数:4 被引量:14H指数:1
供职机构:山西师范大学教师教育学院更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇高校
  • 1篇学习环境
  • 1篇影响因素
  • 1篇破解
  • 1篇相互作用
  • 1篇管理困境
  • 1篇非正式
  • 1篇不可分
  • 1篇创设

机构

  • 4篇山西师范大学

作者

  • 4篇闫建璋
  • 4篇孙姗姗

传媒

  • 1篇高等教育研究
  • 1篇煤炭高等教育
  • 1篇大学(研究)

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2017
  • 1篇2016
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
论大学非正式学习空间的创设被引量:14
2019年
非正式学习空间是指学校除正式教学空间之外用于激发学生自主学习、自组织学习行为的空间环境。作为正式学习空间的有力补充,非正式学习空间可以提供个性化学习场域,促进协作交流,并有效利用闲置空间。为此,大学应当重视非正式学习空间的开发创设,在遵循成本原则、便利原则和舒适原则的基础上,依据其位置分布、服务人群及使用功能合理构建非正式学习空间。
闫建璋孙姗姗
关键词:学习环境
论高校战略实施
高校战略实施在战略管理过程中起着重要作用,它是实现战略规划的根本途径,是促成战略管理成功的重要组成部分,是提升组织能力,促进高校组织发展的有力方式。高校战略实施必须在坚持可控性、柔和性、适应性的原则下,结合战略实施中的战...
孙姗姗闫建璋
关键词:影响因素
文献传递
论高校战略实施
2017年
战略规划、战略实施和战略评估是战略管理相互作用、循环交叉的三个密不可分的阶段,战略规划必须依靠有效的战略实施才能得以落实,目标才能得以实现。如果说战略规划是为高校的发展描绘蓝图的话,那么战略实施就是将这一蓝图变为现实的过程。目前我国很多高校都制定了基于本校实际情况的中长期发展规划,
孙姗姗闫建璋
关键词:高校相互作用不可分
独立学院内部管理困境及其破解
2017年
作为一种新型的办学实体,独立学院在经过十余年的探索和发展后,取得了一定的成就。尽管如此,其发展依然存在许多亟待解决的内部管理问题,突出表现在招生就业、学科建设、师资队伍和财务管理四个方面。究其原因,主要是管理体制上过于依附母体,缺乏独立性;管理目标上过分注重短期收益,忽视长期发展;管理机制上僵化刻板,创新机制匮乏。为破解这些困境,独立学院应达成学院办学章程,寻求办学自主权;改革制度和组织,创新内部管理运行机制;加大师资扶持力度,形成稳固的教师队伍;突出专业培养特色,以就业促招生;理清财务状况,建立完善的财务管理体系。
孙姗姗闫建璋
共1页<1>
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