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邹佩

作品数:9 被引量:5H指数:1
供职机构:西安建筑科技大学华清学院更多>>
发文基金:陕西省教育厅规划基金陕西省高等教育教学改革研究项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学理学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇理学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇微分
  • 3篇微分方程
  • 3篇教学
  • 2篇数学
  • 2篇数学建模
  • 2篇教学模式
  • 1篇代数
  • 1篇单半群
  • 1篇学科
  • 1篇噪声
  • 1篇时程
  • 1篇实例分析
  • 1篇数学建模思想
  • 1篇梯度下降
  • 1篇梯度下降法
  • 1篇拟小波
  • 1篇偏微分
  • 1篇偏微分方程
  • 1篇齐次方程
  • 1篇强半格

机构

  • 8篇西安建筑科技...
  • 1篇大连海洋大学
  • 1篇西安现代控制...

作者

  • 8篇邹佩
  • 3篇王春茹
  • 3篇狄明
  • 1篇侯芹芹
  • 1篇杨春娣
  • 1篇张蕊
  • 1篇李妮

传媒

  • 2篇数学学习与研...
  • 2篇佳木斯职业学...
  • 1篇计算机仿真
  • 1篇云南化工
  • 1篇纯粹数学与应...
  • 1篇科技风

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2022
  • 5篇2017
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
基于基础学科的创新型人才培养模式探究——以大学化学实验课程为例被引量:1
2022年
为提高独立学院的人才培养质量,西安建筑科技大学华清学院以科研创新为驱动引擎,以基础学科竞赛为主要抓手,努力凝练独立学院人才培养特色。通过依托《大学化学实验》课程,构建“互联网+四维实践”教学模式,逐步探索出符合学生特点,适应国家发展要求和社会人才需求的以数学、化学等基础学科为起点,以科研创新为核心,兼顾能力提升和成果固化的人才培养模式。
侯芹芹杨春娣邹佩李妮张蕊
关键词:基础学科教学模式
微分方程中的数学建模实例分析被引量:1
2024年
传统高等数学教学有较好的基础,但是由于教学手段单一,教学内容单调枯燥,学生很难将所学知识应用于实践。数学建模将实际问题经过分析、抽象、通过合理假设、化简,变化成一个数学问题,再通过数值分析方法求解问题,最后将结果应用于实践。本文旨在通过多个微分方程模型实例,探讨将数学建模思想和建模方法渗透和融入高等数学课程的教学中,培养和提高学生应用随机数学的思想方法建模、解决实际问题的实践、应用能力。
邹佩
关键词:数学建模微分方程分离变量法齐次方程
基于分数阶偏微分的数字图像滤波去噪仿真
2024年
受多种因素影响,数字图像会呈现出不同程度的噪声图斑,导致图像质量、清晰度降低,加大了图像分析、检测、分割等难度,为此,提出基于偏微分方程的图像自适应滤波去噪算法。区分图像噪声点和非噪声点,检测图像的边缘特征,提高算法对边缘的保留能力;构建分数阶偏微分方程模型,通过模型完成对图像的自适应滤波去噪处理。选取含有不同程度的噪声图像对所提方法展开实验测试,结果表明,所提方法可以有效去除图像中的冗余噪声,使图像整体质量得到大幅度提升。
邹佩付明春段辰璐
关键词:偏微分方程梯度下降法
独立学院线性代数MOOC理念的探究和思考被引量:1
2017年
线性代数是工科专业的一门重要基础数学课程,同时也是一门比较抽象的课程.本文分析了此课程在传统教学中存在的一些问题,本文针对独立学院的学生在学习线性代数过程中出现的一些问题进行分析,并结合这些问题提出了教学模式.
王春茹邹佩狄明
关键词:线性代数教学模式
一类超R-幂幺半群的结构被引量:1
2017年
U-半富足半群和U-富足半群是富足半群的推广,作为富足半群的一种推广,超R-幂幺半群是超富足半群的子类,文章引入J本原U超富足半群的定义,得到了R-幂幺半群的结构定理.
王春茹邹佩狄明
关键词:强半格
基于数学建模思想的微分方程教学改革的探索被引量:1
2017年
日常教学过分强调课程的数学性,教学模式枯燥单一,内容抽象,本文以数学建模思想为基本出发点,探索怎样应用数学建模进行微分方程教学改革,以提高学生数学应用能力.
邹佩
关键词:数学建模微分方程教学改革
梁的非线性振动问题的拟小波精细积分方法
2017年
建立了求解梁的非线性振动问题的拟小波-精细时程积分法,利用拟Shannon小波对空间域进行离散,将问题转化为常微分方程组,然后用精细时程积分法对其求解,得到了梁的非线性振动问题的有效离散格式。
邹佩狄明
关键词:精细时程积分法
一类Abel群的研究
2017年
文章主要是对一些特殊的Abel群的阶进行推导和研究得出了一些结论。
王春茹邹佩
关键词:ABEL群
共1页<1>
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