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刘晓琳

作品数：1 被引量：12H指数：1
供职机构：隆昌一中更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇数学
  • 1篇数学学习
  • 1篇数学学习兴趣
  • 1篇问卷
  • 1篇问卷编制
  • 1篇教育
  • 1篇教育建议
  • 1篇初中生
  • 1篇初中生数学

机构

  • 1篇内江师范学院
  • 1篇隆昌一中

作者

  • 1篇吴洪艳
  • 1篇刘晓琳

传媒

  • 1篇数学教育学报

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
初中生数学学习兴趣问卷编制与现状调查被引量：12
2017年
以国外学习兴趣四阶段理论为指导,自编初中生数学学习兴趣初始问卷.经因素分析确定了激发的情境兴趣、维持的情境兴趣与个体兴趣3因素17题项的正式问卷.运用问卷对588名初中生进行调查,结果发现：（1）中国初中生数学情境兴趣尚可,个体兴趣亟待提高.（2）情境兴趣存在显著的校际、年级与班际差异,个体兴趣只存在班际差异,不存在校际与年级差异.（3）学校教学理念与教学条件,特别是教师,是影响初中生数学学习兴趣最为重要的因素.
吴洪艳刘晓琳
关键词：初中生数学学习兴趣问卷编制教育建议
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共1页<1>
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