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崔庆玲
作品数:
1
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湖南工业大学
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相关领域:
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陈联
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湖南行政学院...
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2011
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数字化时代教育公平问题论析
2011年
公平是和谐社会的核心价值,教育公平是和谐社会的基石。随着数字化教学的推进,一方面促进了教育公平,另一方面也产生了一系列新的教育不公平问题。因而,需要调控地区间数字化教育的差距,加快学校数字化教学发展的步伐,营造学生自主学习的氛围,最终以数字化教学的发展带来教育的公平化。
陈联
崔庆玲
关键词:
数字化技术
教育公平
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