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常煜

作品数:2 被引量:11H指数:2
供职机构:唐山市第十二中学更多>>
发文基金:河北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:哲学宗教医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学习倦怠
  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇自恋
  • 1篇自恋倾向
  • 1篇自我概念
  • 1篇倦怠
  • 1篇教学
  • 1篇变式
  • 1篇变式教学
  • 1篇初中生
  • 1篇初中数学
  • 1篇初中数学教学

机构

  • 2篇唐山市第十二...
  • 1篇河北联合大学
  • 1篇唐山市第五十...

作者

  • 2篇常煜
  • 1篇张郢
  • 1篇高志华
  • 1篇闫娜

传媒

  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇中国校外教育...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
初中生自恋倾向成就目标对学习倦怠的影响被引量:8
2012年
目的考察初中生自恋倾向、成就目标对学习倦怠的影响,为改善初中生学习状况提供依据。方法随机整群抽取唐山市2所中学的230名初中生,使用自恋人格问卷、修订的成就目标定向问卷和初中生学习倦怠问卷进行调查。结果初中生学习倦怠不存在性别(t=-0.234)、年级(F=0.927)及独生与否(t=-0.297)差异(P值均>0.05);学习倦怠在不同的自评学业等级上差异有统计学意义(P<0.05);自恋倾向和成就目标直接影响学习倦怠;自恋倾向以成就目标为中介影响学习倦怠。结论自恋倾向与成就目标影响初中生的学习倦怠,家长和教师应通过塑造学生积极健康的人格来改善其学习倦怠状况。
高志华张郢常煜孟广媛闫娜
关键词:自我概念
试论初中数学教学中变式教学的运用被引量:3
2018年
数学是初中生的必修科目,同时也是学生之后学习数学的基础,是整个数学教学体系当中的重点,对学生发展具有积极意义。分析了数学教学中存在的问题以及变式教学法的意义,提出问题变式法、条件变式法等方法,以便为初中数学教师教学提供参考,从而提高学生学习成绩,培养学生逻辑思维。
常煜
关键词:初中数学变式教学
共1页<1>
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