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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇医患
  • 1篇医患关系
  • 1篇医学教育
  • 1篇医学生
  • 1篇人文
  • 1篇人文医学
  • 1篇人文医学教育
  • 1篇教育
  • 1篇坏消息
  • 1篇标准化病人

机构

  • 1篇第二军医大学

作者

  • 1篇胡良皞
  • 1篇李凌
  • 1篇崔雅菲
  • 1篇王志农
  • 1篇从志杰
  • 1篇冬兰

传媒

  • 1篇医学与哲学(...

年份

  • 1篇2010
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
人文医学教育:医学生传递坏消息的技巧被引量:14
2010年
为增强学员传递坏消息的能力。选取五个标准化病人情景案例演练"传递坏消息",并以授课前后问卷评估授课效果。问卷显示,79.6%的学员认为课程有趣,85.7%认为有帮助。授课前后问卷对比显示,对"传递"有策略的比例从50%升至89.6%;对"传递"有信心的比例从31.3%升至73%。由此可见,利用标准化病人进行传递坏消息授课,能显著提升学员的策略和信心。
从志杰胡良皞李凌崔雅菲冬兰王志农
关键词:医学教育医学生标准化病人医患关系
共1页<1>
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