刘彦
- 作品数：9 被引量：12H指数：2
- 供职机构：海南广播电视大学更多>>
- 发文基金：海南省哲学社会科学规划课题海南省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学更多>>
- 加涅九段教学法对成人手机移动学习资源设计的启示被引量：1
- 2016年
- 加涅的九段教学法内含适合成人手机移动学习资源设计的理念及实现技巧,挖掘和运用加涅的九段教学法,开发成人手机移动学习资源有效可行,一方面开拓了加涅九段教学法新的运用领域,另一方面使得成人手机移动学习资源设计科学化。加涅的九段教学法中的学习过程机制、大脑学习规律与成人手机移动学习的时间碎片化、自主学习等特点契合度较高。加涅的九段教学法为成人手机移动学习资源"知识分类、知识注意、知识理解、知识保持和迁移"的呈现设计提供理念和方法的启示。
- 刘彦
- 关键词：成人手机移动学习学习资源设计
- 社会学习者手机移动学习需求现状、特点及分析被引量：3
- 2015年
- 社会学习者手机移动学习是大势所趋,本文主要通过问卷调查法和访谈法了解社会学习者手机移动学习的认知现状和使用现状,同时分析社会学习者手机学习需求特点、影响因素、需求偏好,并提出相应建议。
- 刘彦
- 关键词：手机移动学习需求偏好
- 社会学习者手机移动学习需求现状、特点及分析
- 2015年
- 社会学习者手机移动学习是大势所趋,本文主要通过问卷调查法和访谈法了解社会学习者手机移动学习的认知现状和使用现状,同时分析社会学习者手机学习需求特点及影响因素、需求偏好,提出相应建议。
- 刘彦
- 关键词：手机移动学习需求偏好
- 现代远程职业教育集团化发展趋势分析被引量：2
- 2011年
- 现代远程职业教育面临市场空间竞争、行业市场亟需完善等压力,集团化发展成为其拓展生存、发展空间的有效途径。职业教育集团和远程教育集团的发展壮大,为远程职业教育这一交叉行业的集团化可行性发展提供借鉴。电大系统在发展远程职业教育领域更有优势。
- 李红梅吉雯刘彦
- 关键词：远程职业教育电大
- 加涅九段教学法对成人手机移动学习资源设计的启示被引量：1
- 2017年
- 加涅的九段教学法内含有适合成人手机移动学习资源设计的理念及实现技巧。挖掘和运用加涅的九段教学法,开发成人手机移动学习资源有效可行,一方面能拓展加涅九段教学法的运用领域,另一方面能使成人手机移动学习资源设计更加科学化。加涅九段教学法中的学习过程机制、大脑学习规律与成人手机移动学习的时间碎片化、自主学习等特点契合度较高。加涅的九段教学法为成人手机移动学习资源"知识分类、知识注意、知识理解、知识保持和迁移"的呈现设计提供了理念和方法的启示。
- 刘彦
- 关键词：成人手机移动学习学习资源设计
- 顺应趋势,把握原则,多管齐下,培育创新社会科学学科增长点
- 社会科学是关于社会事物的本质及其规律的系统性科学,旨在提升理论认识和科学思维,探索社会发展和社会管理规律的科学。社会科学从人类文明初期发展至今,从主观感受、个体体验、猜测思辨、理想愿望的知识形态,到在实验比较、行为分析、...
- 刘彦
- 文献传递
- 远程成人高等职业教育学业考核评价体系探究——以能力考核为导向,以过程考核为核心,以多元开放考核方式为手段被引量：4
- 2013年
- 学业考核评价是远程成人高等职业教育过程中必要环节。电大系统远程成人高等职业教育学业考核评价体系在教育现代化潮流中日趋完善,但仍存在一些问题。海南远程成人高等职业教育学业评价体系构建思路为:以能力考核为导向,以过程考核为核心,以多元开放考核方式为手段。
- 李红梅刘彦
- 基于慕课思维的社会学习者移动学习认知分析
- 2016年
- 社会学习者移动学习是成人教育研究热点问题之一,为了拓展移动学习资源研发者设计思路,提高社会学习者移动学习水平,通过总结慕课思维的课程设计通用性、课程知识系统性、课程媒介融合性、学习过程阶段性等属性,分析慕课与移动学习、社会学习者的关系,构建基于慕课思维的社会学习者移动学习的科学认知,即可及的学习渠道、系统的学习资源、多样的学习媒介、顺序的学习过程。
- 刘彦
- 关键词：教育技术
- “一村一名大学生计划”开放教育学生思想政治理论课教学方法与实践被引量：1
- 2019年
- 在开放教育基于网络的线上线下相结合的远程教学模式基础上,探索有效针对“一村一名大学生计划”开放教育学生的思想政治理论课的教学方法与实践,是开放大学思想政治理论课教师的使命与责任。针对“一村一名大学生计划”开放教育学生学习动机强烈、学习基础薄弱、学习能力欠缺等学习特点,探索“教学主体与教学对象的双元互动、理论教学与实践教学的双管促进、显性教学与隐性教学的双向渗透”的教学方法,在“有效导学、高效面授、实效线上辅导、试效实践教学”等环节实施。
- 刘彦
- 关键词：教学方法教学实践
