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叶丹

作品数：1 被引量：4H指数：1
供职机构：首都师范大学初等教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学生英语
  • 1篇英语
  • 1篇英语词汇
  • 1篇小学生
  • 1篇小学生英语
  • 1篇小学英语
  • 1篇记忆
  • 1篇记忆策略
  • 1篇词汇
  • 1篇词汇记忆
  • 1篇词汇记忆策略

机构

  • 1篇首都师范大学

作者

  • 1篇姚宝梁
  • 1篇叶丹

传媒

  • 1篇课程教学研究

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
对小学生英语词汇记忆策略的培养被引量：4
2014年
学生学习英语需要掌握一定量的词汇,但学习词汇需要有效的记忆策略。老师在教学中应对学生词汇记忆策略进行培养。本文以上海某小学英语老师对小学生词汇记忆策略培养方法为例,介绍了词汇记忆策略培养的方法,并对这些策略培养方法进行了评析。
裴荣荣叶丹姚宝梁
关键词：小学英语英语词汇词汇记忆策略
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共1页<1>
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