张雅茹
- 作品数：8 被引量：4H指数：1
- 供职机构：济南职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教自动化与计算机技术政治法律更多>>
- 浅论哲学诠释学的语言学特征
- 2011年
- 在系统梳理西方哲学诠释学语言观和作为核心概念的文本理解观的基础上,诠释学中蕴含的语言学特征和观点显而易见,诠释学在跨学科语言学研究中的哲学启发意义和应用价值表现在修辞学、批判语用学、跨文化交际与翻译、阅读教学和认知语言学等方面。
- 张雅茹孙铭悦
- 关键词：哲学诠释学
- 以史为鉴 开创未来--将党史学习教育融入高职院校的思考与实践被引量：1
- 2021年
- 党的十九届六中全会是我们党在百年华诞的重要时刻,在"两个一百年"奋斗目标历史交汇点召开的一次具有深远意义的会议。中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书,以党史学习塑形当代高职大学生的世界观、人生观、价值观,有利于帮助他们汲取精神滋养和奋进力量,助力他们成长为国家和社会所需的高技能人才、大国工匠、能工巧匠。高职院校要扎实推进高职大学生党史学习教育,通过建立党史学习教育组织领导制度、抓好党史学习教育学习培训工作、营造党史学习教育浓厚文化氛围、完善党史学习教育考核评价体系等途径,激励学生在"学史明理"中用理论武装头脑,在"学史增信"中筑牢理想信念,在"学史崇德"中传承红色基因,在"学史力行"中彰显担当作为。
- 孔令柱刘君张雅茹
- 一种PLC安全通信的实现系统及方法
- 本发明提供了一种PLC安全通信的实现系统及方法，该系统包括密码服务中心和PLC终端。通过改进ZUC算法实现PLC通信流密码处理的自主可控；通过Logistic混沌映射生成伪随机数，基于改进型粒子群算法对伪随机数构成的S盒...
- 刘洋张雅茹张苏楠付敏周新洁
- 高职生气质类型、手机成瘾和孤独感的关系被引量：2
- 2020年
- 采用量表法以478名高等职业院校大学生为被试研究了气质类型、手机成瘾和孤独感的关系,并综合运用描述统计、相关分析和线性回归考察变量间的关系。由相关分析得出高职学生孤独感与其气质类型中的胆汁质成分、抑郁质成分呈显著正相关;孤独感与其手机成瘾中的各因素均呈显著正相关;手机成瘾与其气质类型中各成分均呈显著正相关。手机成瘾在高职学生气质类型的胆汁质成分、抑郁质成分与孤独感的关系中存在非常显著的中介效应。
- 张雅茹高维嘉
- 关键词：高职院校大学生气质类型孤独感
- 立德树人理念下大学生发展平台的构建与实施
- 2021年
- 秉持和践行立德树人理念与使命,大学生发展平台既为大学生全面、可持续、个性化发展提供有针对性的、专业化的、多层次的发展指导与服务,为学生工作者队伍职业化、专业化、专家化建设提供可学习、可探索、可锻炼的职业能力提升平台,也为高校全员育人、全程育人、全方位育人提供精准施策、精准发力的育人模式与承载体系。构建大学生发展平台需要围绕学生、关照学生、服务学生,通过实行纵向的阶梯式发展,实现全程育人;通过构建横向的模块化体系,实现全方位育人;通过创新育人体制机制,助力大学生多元发展。
- 张雅茹孔令柱
- 关键词：立德树人订单培养
- 辅导员借力教育在高校立德树人工作中实施的思考与实践被引量：1
- 2021年
- 辅导员借力教育是辅导员在立德树人教育根本任务引领下发挥教育智慧,借力于外部教育资源与力量,作用与助力于大学生成长与发展的一系列教育方法与行为。辅导员借力教育要在家校互动中借力于家长、在团队协作中借力于同事、在校企融合中借力于企业、在班级建设中借力于学生、在业务学习中借力于书刊、在紧跟时代中借力于新媒体,同时要在决策是否实施借力教育时考虑适切性和适当性、在借力教育实施谋划前注重针对性与计划性、在借力教育实施过程中严守主动权与主导权、在借力教育实施结束后注重学生教育成效与辅导员自我内化。
- 孔令柱张雅茹
- 关键词：辅导员大学生立德树人
- 双元制教育下高职大学生职业精神培养链构建研究与实践——以AHK-济南项目为例
- 2022年
- 职业教育承担着为国家发展培养急需的各类技术技能人才的职责,而满足企业用人需求的各类技术技能人才必然是同时具备职业技能与职业精神的人。高职大学生职业精神培养与职业技能提升同等重要,高职教育要努力实现职业技能提升与职业精神培养高度融合。高职大学生职业精神培养是一项系统工程,应综合考虑专业属性、企业需求等因素,构建起职业精神培养链的内容及实施体系。
- 张雅茹高敏孔令柱
- 关键词：双元制教育高职院校校企合作
- 一种PLC安全通信的实现系统及方法
- 本发明提供了一种PLC安全通信的实现系统及方法，该系统包括密码服务中心和PLC终端。通过改进ZUC算法实现PLC通信流密码处理的自主可控；通过Logistic混沌映射生成伪随机数，基于改进型粒子群算法对伪随机数构成的S盒...
- 刘洋张雅茹张苏楠付敏周新洁
