杨玲娜
- 作品数：20 被引量：228H指数：7
- 供职机构：成都中医药大学更多>>
- 发文基金：四川省科技厅科技支撑计划项目四川省哲学社会科学规划项目四川省教育科研资助金项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 养老机构老年人的主观幸福感及其影响因素被引量：3
- 2017年
- 目的了解养老机构老年人的主观幸福感(SWB),并分析其影响因素。方法选择125名养老机构的老年人,采用纽芬兰纪念大学幸福度量表(MUNSH)及一般资料调查表进行调查,分析养老机构老年人SWB及其影响因素。结果125名老年人SWB得分为12~44(28.41±7.44)分,其中SWB高水平者29例(23.2%),中等水平者90例(72.0%),低水平者6例(4.8%)。多因素分析结果显示,年龄、婚姻状况、兴趣爱好、个人收入水平、患慢性病数目是养老机构老年人SWB的影响因素(P<0.05)。结论养老机构老年人SWB处于中等水平,提高养老机构老年人的SWB需充分考虑多种因素的影响。
- 钟晓利张先庚杨玲娜林琴王红艳
- 关键词：主观幸福感养老机构老年人影响因素
- 中国社区老年高血压患者自我管理现状及影响因素被引量：60
- 2018年
- 高血压是老年人最常见的疾病和致残致死的主要原因,是导致脑卒中、冠心病等的主要危险因素之一。同时由于其具有知晓率、治疗率和控制率低等特点,严重威胁老年人的生命和健康质量。目前社区是预防和控制老年高血压的主阵地,而自我管理能力在其防治方面发挥着重要作用,现已成为研究的热点。1中国社区老年高血压患者自我管理现状1.1总体状况不容乐观由于生理功能的衰退.
- 杨玲娜彭思涵梁小利王红艳张先庚
- 关键词：高血压自我管理干预模式
- 主体参与型教学模式在中医护理实验教学中的应用研究被引量：6
- 2017年
- [目的]探讨主体参与型教学模式在中医护理实验教学中的教学效果。[方法]随机选择修读中医护理学基础的护理学本科2013级某班73名护生作为对照组,按传统的教学方式进行教学。另随机选择修读中医护理学基础的护理学本科2014级某班84名护生作为试验组,按主体参与型教学模式进行本课程有关实验项目的教学。后用期末技能考核成绩对教学效果进行评价。[结果]试验组和对照组护生的期末成绩分别为92.80分±1.987分、92.19分±1.563分,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]通过主体参与型教学方法的运用,能提高学生中医护理技能操作的成绩,可进一步应用于教学中。
- 梁清芳陈智友钟晓利杨玲娜吴际军
- 关键词：主体参与型教学模式中医护理
- 产学研结合培养高职老年护理人才的实践研究
- 本研究通过产学研结合培养高职老年护理人才的实践性探索研究，旨在系统培养高职护生的老年护理专业知识与技术能力、知识运用能力、创新思维能力与人文关怀能力，并通过对高职护生、机构人员及老人的客观评价，科学验证其有效性，为产学研...
- 杨玲娜
- 关键词：产学研结合校企合作高职院校老年护理
- 基于物联网的中医运动养生法在老年高血压患者中的循证研究被引量：5
- 2017年
- 目的探讨基于物联网的中医运动养生法对老年高血压患者生存质量的干预效果。方法选取成都某老年公寓高血压老人78例,随机分为试验组(n=40)与对照组(n=38)。对照组进行定期随访与指导的常规护理;试验组在常规护理基础上遵循循证理念进行太极拳、八段锦等中医运动养生法干预。两组在干预前后采用症状自评量表(self-reporting inventory,SCL-90)、血压值、体质指数(BMI)及血糖水平等进行效果评价。结果干预3个月后,两组SCL-90量表中恐怖与精神病性2个维度比较,差异具有统计学意义(P<0.05);干预6个月后,两组血压值、SCL-90总分及各维度得分评分比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论基于物联网的中医运动养生法能有效控制老年高血压的相关指标,改善老年高血压患者的躯体不良症状,对促进其身心健康,提高生活质量、主观幸福感和生存质量具有重要意义,值得进一步推广应用。
- 张先庚李燕付梦雪杨玲娜吴际军
- 关键词：运动养生老年高血压循证研究
- 中西医结合心理护理对老年2型糖尿病患者干预研究被引量：26
- 2017年
- 目的:探讨中西医结合心理护理方案对老年2型糖尿病患者血糖控制和负性情绪改善的效果,加强推广应用。方法:将80例符合纳入标准的老年2型糖尿病患者随机分成试验组和对照组,每组各40例。试验组采用中西医结合心理护理,对照组给予常规护理。比较2组患者的糖化血红蛋白(Hb A1c)和90项症状自评量表(SCL-90)评分。结果:干预后2组Hb A1c、SCL-90各因子得分及总分比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:中西医结合心理干预方案能有效改善老年2型糖尿病患者的负性情绪,提高其对糖尿病的自我管理能力及治疗依从性,减少血糖波动,改善老人生活质量,提升养老护理品质,值得进一步推广应用。
- 张先庚吴际军钟晓利杨玲娜付梦雪
- 关键词：老年2型糖尿病
- 基于混合学习理念的翻转课堂教学模式在中医护理学教学中的应用被引量：5
- 2018年
- 目的将基于混合学习理念的翻转课堂教学模式应用于中医护理学教学中,评价其教学效果,为在护理专业其他课程教学中推广应用提供依据。方法采用整群抽样法抽取2014级护理本科两个班的学生作为研究对象,随机分为试验组(n=84)和对照组(n=82),试验组采用基于混合学习理念的翻转课堂教学模式,对照组采用传统的教学模式,并采用课程成绩、评判性思维能力(中文版)测量表(CTDI-CV)和自行设计的教学满意度调查问卷进行效果评价。结果试验组的课程成绩、评判性思维能力和总体教学满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于混合学习理念的翻转课堂教学模式有利于提高学生的课程成绩、评判性思维能力和教学满意度,值得在护理专业其他课程中进一步推广应用。
- 梁小利梁小利梁清芳杨玲娜吴际军
- 关键词：中医护理学教学改革
- 以产学研结合教育模式培养老年护理高职人才能力的研究被引量：4
- 2017年
- "产学研结合"老年护理高职人才能力培养研究,以培养能力型、实用型、复合型老年护理高职人才为目标,以社区养老护理为切入点,以"老年护理专业能力、实践能力、创新能力"为主线,突出中医特色。"产学研结合"老年护理高职人才能力培养对提高老人的生活质量,提升养老服务品质,具有重要的现实意义。
- 张先庚杨玲娜曹俊
- 关键词：产学研结合老年科护理高职人才
- 成都市老年人心理需求及影响因素被引量：4
- 2019年
- 目的调查成都市老年人心理需求状况,分析其影响因素,为提升养老服务质量提供依据。方法采用自行设计一般情况问卷和老年人心理需求调查问卷对231例成都市老年人进行调查。结果成都市老年人心理需求总分为(57. 96±11. 479)分,多元回归分析结果显示养老模式、文化程度、职业、月经济收入是影响老年人心理需求的重要因素。结论成都市老年人的心理需求程度处于较高水平,并受养老模式、文化程度、职业和月经济收入等多种因素的影响。应关注不同层次老年人的心理需求并给予满足,以提升养老服务质量和老年人生活质量。
- 梁小利杨玲娜彭思涵曹俊王红艳
- 关键词：心理需求养老模式文化程度
- 思维导图在护理教学中的应用研究现状被引量：51
- 2017年
- 为提高护理教学的教学质量,调动学生学习的积极性,培养学生的临床思维能力和创造性思维能力,在教学实践中引入思维导图教学法。将思维导图教学法运用于基础护理、内科护理、外科护理、儿科护理等理论和实践教学中,比较学生理论或技能考核成绩、学生满意度、教学质量评分等,评价思维导图的应用效果。实践证明思维导图教学法有助于提高课堂的教学质量以及学生的学习效率,培养护生创造性思维能力。在今后的研究中,将进一步优化思维导图教学方案,并探讨其与以问题为基础的学习、以案例为基础的学习等教学模式有机结合的可能性,为护理教学者提供参考。
- 王红艳杨玲娜钟晓利张先庚
- 关键词：思维导图护理教学
