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赵萍
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供职机构:
南京特殊教育职业技术学院
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发文基金:
江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目
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相关领域:
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丁祖保
南京特殊教育职业技术学院
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南京特殊教育...
作者
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丁祖保
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赵萍
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青年与社会
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2013
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聋生英语课堂有效教学的几点拙见
2013年
课堂教学的有效性是衡量一堂课的重要指标。从关注聋生的客观差异,尊重其特殊需要出发,提出了在聋校的英语课堂上,采取分类教学、利用多媒体教学、运用课堂提问策略等措施实施有效教学,提高课堂教学质量。
丁祖保
江代丽
赵萍
关键词:
聋生
英语课堂
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