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王卉
作品数:
1
被引量:5
H指数:1
供职机构:
井冈山大学数理学院
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发文基金:
江西省教育科学“十一五”规划课题
江西省高等学校教学改革研究课题
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相关领域:
文化科学
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合作作者
黄璇
井冈山大学数理学院
刘荣玄
井冈山大学数理学院
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刘荣玄
1篇
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王卉
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数学教育学报
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1篇
2010
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利用概念图促进学生知识建构的探索——以概率统计教学为例
被引量:5
2010年
概念图是一种组织和表征知识的工具.概念图的产生背景、结构特征和发展历程,隐含着独特的教学功能.学习不是知识由外到内的转移和传递,而是学生通过新经验与原有知识经验的相互作用来充实、丰富和改造自己的知识经验,实现知识建构.在概率统计教学中应合理使用概念图,促使学生主动建构概念和命题,促进知识的整合;促进学生的意义学习;改变学生的认知方式;促进学生高级思维发展,以达到促进学生的知识建构之目的.
刘荣玄
王卉
黄璇
关键词:
概念图
知识建构
概率统计
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