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王卉

作品数:1 被引量:5H指数:1
供职机构:井冈山大学数理学院更多>>
发文基金:江西省教育科学“十一五”规划课题江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇知识
  • 1篇知识建构
  • 1篇统计教学
  • 1篇教学
  • 1篇概率统计
  • 1篇概率统计教学
  • 1篇概念图

机构

  • 1篇井冈山大学

作者

  • 1篇刘荣玄
  • 1篇黄璇
  • 1篇王卉

传媒

  • 1篇数学教育学报

年份

  • 1篇2010
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
利用概念图促进学生知识建构的探索——以概率统计教学为例被引量:5
2010年
概念图是一种组织和表征知识的工具.概念图的产生背景、结构特征和发展历程,隐含着独特的教学功能.学习不是知识由外到内的转移和传递,而是学生通过新经验与原有知识经验的相互作用来充实、丰富和改造自己的知识经验,实现知识建构.在概率统计教学中应合理使用概念图,促使学生主动建构概念和命题,促进知识的整合;促进学生的意义学习;改变学生的认知方式;促进学生高级思维发展,以达到促进学生的知识建构之目的.
刘荣玄王卉黄璇
关键词:概念图知识建构概率统计
共1页<1>
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