王卓华
- 作品数：14 被引量：7H指数：1
- 供职机构：玉林师范学院文学与传媒学院更多>>
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- 相关领域：文学文化科学历史地理哲学宗教更多>>
- 邓汉仪事迹考略被引量：1
- 2011年
- 清初诗歌评论家邓汉仪被誉为清初诗坛的旗手,由于材料所限,其生平事迹,一向不被人重视,但通过对现有文献的深入考察,我们基本上能梳理出其生平事迹的轮廓。同时通过其晚年的博学鸿词科考试等活动,也可看出邓汉仪做为明遗民在人格上较为复杂的一面。
- 王卓华
- 关键词：事迹
- 王力主编《古代汉语》研究的回顾与思考
- 2016年
- 文章对王力主编《古代汉语》教材的基本情况、研究成果的回顾以及对教材的思考等三个方面进行了细致地梳理和深入地挖掘,教材既有优点,同时也存在着不少的缺陷,希望我们在使用的过程中有个比较清醒的认识。
- 张春秀王卓华
- 关键词：《古代汉语》
- 《诗观》闺秀别卷的文学史料价值——清初女诗人考略之一
- 2019年
- 《诗观》是清初人选清初诗歌中文学史料价值最为丰富的一种。《诗观》闺秀别卷对女性诗人的重视也是空前的,是后人了解清初女性诗人事迹的第一手资料。从王正、王端淑、吴绡及范姝4位女诗人事迹可以看出《诗观》闺秀别卷关于女诗人姓氏、字号、里籍、身世、家庭关系、诗歌创作、交游等记载,这些记载既丰富了清初女性诗人的史料、影响到后世选本,而且其重视程度在那个女性诗人被轻忽的时代尤其难能可贵。
- 王卓华
- 关键词：诗观文学史料
- 清诗总集的诗学价值与文化、文献学意义
- 2018年
- 清诗总集数量众多,是认识和研究清代文学发展,尤其是诗歌发展不可或缺的重要文献。清代诗歌总集的选辑,实则是清代诗学建构的过程,诗歌选本正是清代诗学家表达其诗学主张的主要阵地之一。同时,对清诗总集诗学文献进行整理与研究,在复兴中华文化传统的今天,显得尤为重要。其不仅在于让大家从清代诗学中认识和体悟诗教传统,提高个人审美和道德修养,从而促进新时期中国特色社会主义文化建设。还在于,每部清诗总集都从一个侧面反映出清代诗歌发展的风貌,也从不同侧面完成了辑评者主体对于清诗的一次建构。同时,清代诗歌总集所选诗歌,大多为第一手资料,具有较高的校勘和辑佚价值,清诗总集系列为我们提供了丰富的有清一代文学史料。
- 王卓华
- 关键词：清诗总集诗学文化
- 广西文化的丰碑——论《桂林石刻总集辑校》的文化史意义被引量：1
- 2013年
- 桂林是我国石刻文献发展一个特别集中、且成就突出的地区。从文献角度而言，桂林石刻具有自己的特点和特别的价值，所以古人论桂林石刻云“看山如观画，游山如读史。桂州岩穴奇，石刻穷秘诡。岂惟考岁月，直可补载纪”。桂林石刻可谓是广西的文化渊薮，但是后人对其整理不足，价值彰显不足，令人遗憾。历史上对桂林石刻进行整理，据笔者所知仅有三种：一是明人万历间张鸣凤的《桂胜》与《桂故》；一是清人嘉庆问谢启坤编《广西通志》时整理的《粤西金石略》；一是1977年桂林市文物管理委员会整理的《桂林石刻》三卷本（内部发行）。
- 王卓华
- 关键词：文化史石刻
- 论《清诗评注读本》及其诗学意义
- 2018年
- 由王文濡选评、王懋和郭绍虞注释的《清诗评注读本》,为近代重要的清诗选本之一,在清诗评注史上占有重要地位。但目前学界对其研究尚属空白。《清诗评注读本》开创了"现选、现评、现注"三结合的新的诗选体例。选源与前人所编清诗总集无关,当直接源自清人诗集。王文濡之所以编选《清诗评注读本》,不仅为了示人以学诗门径,而且为了发扬诗学国粹,并以唐诗为标杆、为清诗张目。为此,王氏在选阵上按不同的诗歌体裁来编排目次。诗体上以律诗为主,对清代诗人既"等量齐观"又"不因人废诗",内容题材上则侧重咏古。此选本彰显了王氏的诗学观:崇尚唐诗雄浑之美;作诗要有真性情并善于创新;诗歌要循温柔敦厚之旨;力主神韵;诗歌语言既要清新流转又要隽永幽远。《清诗评注读本》有助于清诗的普及、经典化和指导民国时期的诗歌创作,也为清诗评注史提供了新的理念,并有利于清诗史、清诗总集及清诗选本学研究的深化。
- 孙文周王卓华
- 关键词：诗学意义
- 面向义务教育的“卓越教师”培养模式探索与实践
- 2015年
- 玉林师范学院自2012年开始举办"卓越教师"实验班,为义务教育培养优质师资。"卓越教师"试验班有两种类型,一是重在突破实践技能,二是重在复合型。通过两年实践,在人才培养模式,教育教学方式方法改革,班级管理等方面都取得了阶段性成果。为地方高校培养拔尖创新人才坐出了有益探索。
- 王卓华
- 关键词：义务教育卓越教师
- 论张恨水的悼亡诗词
- 2020年
- 张恨水先生是当代著名的小说家,同时也是一位杰出的诗人。张恨水的《剪愁集》中收录的诗歌题材十分广泛,其中悼亡诗词内容多元,艺术手法多样,极具代表性,有其独特的文学价值。
- 闫菲王卓华
- 关键词：张恨水悼亡诗词
- 政治统合、制度重构与诗学合流——读杨亮《混一风雅:元代翰林国史院与元诗风尚》
- 2023年
- 在元代空间统合与族群互动的背景下,翰林国史院文士以馆阁之笔记录当朝文物、书写风雅盛世、叙述一时心曲,不仅形成了有元一代雅正复古的盛世诗学话语,也为后世提供了观察元代知识精英跨地域、跨群际互动的重要切入点。杨亮的《混一风雅:元代翰林国史院与元诗风尚》把握住这一点,探讨了元代文士群体的交流活动及其与元诗发展进程的关系,本文旨在概述并评价其著作中的主要研究成果,以期推动对元诗价值的重新审视。
- 陈子涵王卓华
- 卓越教师“三位一体”协同培养模式探索与实践被引量：4
- 2017年
- 玉林师范学院承优创新,顺势而为,抓住卓越教师培养改革的关键和重点,构建"高校—地方教育行政管理部门—中小学校"协同育人平台,成立卓越教师实验班,优化人才培养方案和教学体系,改进和加强实践教学,开展教学教研活动,形成高校、地方教育行政管理部门、优质中小学三方共育、立体培养卓越教师的培养模式,并取得显著成效。玉林师范学院卓越教师"三位一体"协同培养模式的成效与经验在校内外得到广泛认同。
- 王卓华
- 关键词：卓越教师
