王翠霞
- 作品数：5 被引量：86H指数：2
- 供职机构：北京师范大学教育学部教育技术学院更多>>
- 发文基金：北京市共建项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 从MOOC到SPOC:两种在线学习模式成效的实证研究被引量：71
- 2016年
- 随着教育信息化的深入,MOOC、SPOC等新型教学理念深受教育工作者的关注。然而,基于MOOC和SPOC的学习成效到底如何?在线自主学习真的发生了吗?课题组从翻转课堂模式下的计算机公共课教学实践入手,通过采集学生在不同类型平台上学习成效的第一手数据,配以调查问卷及学习者的学习体验,论证了两种学习模式下学习成效的差异,并指出了MOOC型LSS及其学习模式的局限性,肯定了SPOC型LSS的优势。最后,结合研究结论,强调了在LSS中关注学生个性化、建构面向学生个体的实时反馈机制对在线学习效果的重要作用,并对在线学习的管理和LSS的建设提出了建议。
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- 信息化环境下“四有好老师”的养成被引量：1
- 2017年
- 习总书记于2014年提出了"四有好老师"的论断,对于教师的专业发展意义重大。文章从教师专业化的相关理论研究及学生评教元评价的有关结论出发,并结合作者若干年来参与教师职业培训的切身体会,以"六多两强两富有"模式提出了信息化时代青年教师养成"四有好老师"所必需的基础知识储备和能力素养要求,以期能对"四有好老师"的养成有所裨益。
- 马秀麟王翠霞苏幼园
- 关键词：教师专业发展信息化时代
- “互联网+教育”背景下BYOD进入高校课堂现状及价值的探讨
- 互联网+教育时代下,信息技术与课程整合成为各高校的热点话题,自带设备(BYOD)成为实现教育和互联网深度融合和学生个性化学习的重要途径.本文在“互联网+教育”时代背景下,对BYOD进入高校课堂的价值与可行性进行了分析,并...
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- 关键词：课堂教学教育价值
- 基于移动学习环境的翻转课堂学习支持模型的研究
- 移动学习可随时随地发生，短小精炼的微课资源在移动学习环境中更受欢迎，基于移动学习环境的翻转课堂教学也呈现出更广泛的应用势头。本研究参考已有的翻转课堂教学模型，同时针对移动学习环境下学习资源的特点及出现的问题，提出了移动学...
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- 视频资源类型对学习者在线学习体验的实证研究被引量：17
- 2016年
- 视频资源已经成为翻转课堂、MOOC教学等在线学习活动的重要支撑。然而,在视频资源支持下的在线学习活动真的发生了吗?本文首先通过调查问卷调研了学习者使用各种类型视频资源开展自主学习活动之后的个人体验;其次借助从北师大计算机基础课教学平台收集的第一手客观数据,分析了不同类型视频资源对具体学习内容的适应性;最后依据研究结论对视频资源建设和资源组织策略等给出了建议。
- 马秀麟毛荷王翠霞
