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封向阳

作品数：1 被引量：6H指数：1
供职机构：渤海石油职业学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇权力
  • 1篇课程
  • 1篇课程权力
  • 1篇教师
  • 1篇教师课程
  • 1篇教师课程权力

机构

  • 1篇河北北方学院
  • 1篇渤海石油职业...

作者

  • 1篇侯铁平
  • 1篇封向阳

传媒

  • 1篇当代教育科学

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教师课程权力的权力“诉求”与“应求”被引量：6
2011年
目前有关教师课程权力的研究主要集中在教师参与课程权力运作中的权利保障或专业能力等领域,却忽视了最终真正影响教师课程权力执行效能的并不是教师在课程权力运作中被制度性赋予的权利或教师执行权力的能力,而是教师在权力运作过程中所争取到的包含行政权力与专业权力在内的综合性权力。因此,对教师课程权力执行效能低下的归因,不应将矛头指向"权利"诉求亦或是"能力"诉求,而应转向对"权力"的诉求,唯有如此,才能真正提升教师课程权力的运作效能。
侯铁平封向阳
关键词：教师课程权力
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