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李思明

作品数:2 被引量:13H指数:1
供职机构:烟台南山学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇多样化教学
  • 1篇英语
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课程
  • 1篇英语课程改革
  • 1篇职高
  • 1篇中西
  • 1篇中西方
  • 1篇中西方文化
  • 1篇文化
  • 1篇西方文化
  • 1篇就业
  • 1篇就业为导向
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇价值观
  • 1篇教学
  • 1篇高职
  • 1篇高职高专
  • 1篇高专

机构

  • 2篇烟台南山学院

作者

  • 2篇李思明
  • 1篇许丽红
  • 1篇李健
  • 1篇张颖

传媒

  • 2篇齐齐哈尔工程...

年份

  • 2篇2009
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
略论中西方价值观的形成与比较被引量:1
2009年
价值观是帮助人们辨别好与坏、美与丑、正确与错误、真实与虚假等的标准。不同的国家有不同的文化规范价值观念,这种差异是导致中西方思想沟通困难,从而产生误解和冲突的主要因素。认识和掌握跨文化差异对世界文化交流有重要意义。本文先介绍了中西方价值观差异的成因,然后阐述了这种差异在诸多方面的表现,有助于读者更深入地了解中西方在文化方面的不同。
李思明李健
关键词:中西方文化价值观
能力为本位,就业为导向——高职高专英语课程改革被引量:12
2009年
随着经济全球化进程的进一步加快以及我国经济建设的飞速发展,具备良好英语能力,特别是交际能力的大学毕业生越来越受到就业市场的青睐。但我们原有的英语教学方式已经远远不适应现在经济发展的社会了。因此,英语课程改革势在必行。依据我国高职高专英语课程培养目标,从我国高职高专英语教学的现状出发,高职高专英语课程改革必须改革课程结构,为学生开设多样化课程,将知识传授和能力、素质培养融为一体,满足学生个性化需求,培养学生应用能力。同时,辅以现代化的教学设施,利用科学、实用的评价手段,实施以促进学习者自主性为目标的课程体系的改革,进而实现高职高专为社会培养应用型、复合型、懂外语的人才战略目标。
李思明张颖许丽红
关键词:多样化教学个性化教学
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