王晓亮
- 作品数：3 被引量：2H指数：1
- 供职机构：新疆师范大学教育科学学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 关于过程与方法作为课程目标的探讨
- 2012年
- 新课程三维目标自实施以来,争议很多,尤其是对过程作为目标的探讨。过程作为目标既有一定的合理性,但也面临着很多的问题。本文试通过对知识观和课程观的转变以及布鲁姆的目标分类学理论来探讨"过程"这一目标,并提出把它作为一种生长方式的视角重新审视和考虑。
- 严菊婷王晓亮
- 生命化教育视域下师生关系的转变
- 2011年
- 生命化教育是立足于生命视野对教育的一种重新解读和认识。纵观当前的师生关系,人们选择教师职业往往只是为了谋生,而不是生命,教育在失去了生命的温度后,变得冷漠和脆弱。本文从教育的生命化、人性化入手来探讨师生间的关系,通过树立正确的师生关系,铸就师生的幸福人生。
- 王晓亮马燕燕孙钰华
- 关键词：生命化教育师生关系
- 教师幸福感与教师专业发展探析被引量：2
- 2011年
- 随着市场经济的席卷,学校进入了竞争机制。在各种压力下,我们的教师出现了无助感、失落感,这使得教师在追求专业发展的过程中出现了倦怠和退缩情绪。这种现象的出现,引发了我们对于教师专业发展下的教师幸福感的思考。
- 马燕燕叶星男王晓亮孙钰华
- 关键词：教师幸福感教师专业发展
