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薛立

作品数:2 被引量:208H指数:2
供职机构:国家体育总局更多>>
发文基金:国家体育总局体育哲学社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇体育
  • 2篇足球
  • 2篇校园
  • 2篇校园足球
  • 1篇阳光
  • 1篇阳光体育
  • 1篇素质教育
  • 1篇体育文化
  • 1篇文化内涵
  • 1篇文化内涵研究
  • 1篇教育

机构

  • 2篇聊城大学
  • 2篇首都体育学院
  • 2篇国家体育总局
  • 1篇北京体育大学

作者

  • 2篇陈亚中
  • 2篇侯学华
  • 2篇薛立
  • 1篇顾春雨
  • 1篇王彬

传媒

  • 1篇体育文化导刊
  • 1篇山东体育科技

年份

  • 2篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
校园足球文化内涵研究被引量:185
2013年
采用调研与实地考察法等,对校园足球、校园足球文化的概念进行界定,分析校园足球的文化内涵、构成及相互之间关系。研究认为:文化是校园足球的本质属性,而以人(学生)为本是校园足球文化建设的核心。校园足球文化是校园足球相关的物质文化、精神文化、制度文化和行为文化的总和,是由它们构成的文化统一体。其中,物质文化是基础,精神文化是方向(目标),制度文化是保障,行为文化是规范。行为文化在校园足球文化中处于核心地位,而学生的价值取是校园足球行为文化建设的核心。
侯学华薛立陈亚中顾春雨
关键词:体育文化校园足球足球
校园足球核心价值体系构建被引量:31
2013年
校园足球是贯彻落实素质教育和阳光体育的有效手段,是从根本上改变中国足球落后面貌,振兴中国足球的战略性举措。校园足球的价值取向,直接影响着中国足球的发展方向。研究主要采用了问卷调查法和专家访谈法。通过专家、管理者、校长、家长等人群对校园足球蕴含价值的二级指标的评分,获得赋值后平均数,并按其大小将校园足球价值划分为四个等级,并将第一、第二等级确立为校园足球核心价值体系。研究认为,校园足球的核心价值体系分为:以学生为中心的核心价值体系和以足球为中心的核心价值体系。其中,前者主要包括与学生直接相关的健康、个体和集体教育、文化建设等方面的价值指标;后者主要包括与足球项目直接相关的普及、学校"窗口"和阳光体育等方面的价值指标。
侯学华王彬薛立陈亚中朱磊高建强
关键词:校园足球素质教育阳光体育
共1页<1>
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