金胜利
- 作品数：2 被引量：1H指数：1
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- 我国大学排名制度构建的几点思考
- 当前,大学排名作为评价激励、促进高校发展的有效形式,正逐渐成为国际高等教育评估的潮流和趋势。我国开展大学排名的理论研究和实践探索的时间不长,始于1987年9月。但自上个世纪90年代以来,随着国家一系列鼓励对高等学校实施监...
- 金胜利
- 文献传递
- 论发展性教师评价与青年教师专业发展被引量：1
- 2014年
- 教师评价按评价目的可分为奖惩性教师评价和发展性教师评价,奖惩性教师评价以奖惩为目的,它不利于青年教师的成长和专业发展。一个好的教师评价制度,除了要保持青年教师外在的绩效压力,还要给予青年教师内在激励,促进其专业成长和发展。发展性教师评价以评价促发展,充分发挥评价的激励功能,以期促进青年教师的快速成长。
- 王飞金胜利
- 关键词：发展性教师评价青年教师
