高苗
- 作品数：5 被引量：8H指数：2
- 供职机构：齐鲁师范学院外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 少数民族大学生学习英语专业的障碍与对策分析被引量：3
- 2015年
- 对于在内地高校学习英语专业的少数民族大学生来说,虽然他们在语言学习方面有着天生的优势,但由于他们需要进行母语、汉语、英语之间的三语解码、转换和应用,即三语习得,他们实际上比内地学生面临的英语学习障碍更多。因此,只有深入挖掘少数民族大学生学习英语专业的障碍所在并分析其原因,从三语文化融合、克服心理落差、加强自主学习能力及教学模式和教学方法改革等多方面寻找适合少数民族大学生融合三语文化、提高英语水平的对策,才能达到交流文化、培养少数民族人才的目的。
- 高苗
- 关键词：少数民族英语专业三语习得学习动机
- 浅析英语语言使用中的性别歧视现象
- 2012年
- 语言是表达思想的工具与载体,人的思想与语言是受不同时期社会文化影响着的,并时刻反映着的社会文化现象。语言使用中的性别歧视现象也正是人们"男尊女卑"的观念的写照。英语语言中的性别歧视现象可以从英语词汇、语音语调和语义这三个方面来陈述,以及从历史文化背景和社会根源两个方面来分析其产生的原因。只有改变思想观念,真正实现男女平等,才有可能根除英语语言中存在的性别歧视的问题。
- 高苗
- 关键词：语言文化性别歧视附属中性词
- 从《吹小号的天鹅》译本看周作人的儿童本位翻译观被引量：2
- 2014年
- 儿童期具有独立的意义与价值,儿童文学作品是关于儿童的生活,适应儿童的要求,能唤起儿童兴趣的作品。对于儿童文学的翻译,周作人是倡导翻译以"儿童为本位"的先驱,他是践行并深化这一翻译思想的著名翻译家。周作人推崇"小儿说话一样的文体"这就是儿童本位观。他认为,文学不是用来说教的,文学本身具有其艺术特点和功能。文学翻译要体现出文学作品的艺术特点而不能拘泥于功利主义的需要。本语篇以美国作家E·B·怀特的小说《吹小号的天鹅》与著名翻译家任溶溶的译本对比,举出几个比较典型的翻译实例,论证以儿童的眼睛去看,以儿童的耳朵去听,以儿童的心灵去感受的儿童本位翻译思想为指导原则,翻译的作品充满了童真童趣。
- 马宗玲高苗
- 关键词：儿童文学儿童本位翻译实例
- 以大学英语课堂为载体 唤醒缺失的人文精神——谈理工科院校如何提高学生的人文素质被引量：2
- 2013年
- 当前我国高等学校尤其是理工科高校"重教学生怎么做事,轻教学生如何做人"的教育理念直接导致了我国大学生的人格残缺,这种人格残缺主要表现在极端的个人主义、唯功利至上和道德底线缺失、是非不明。只有加强大学生的人文主义的教育才能改变这种现状。对于理工科院校来说,以大学英语课堂为载体来唤醒缺失的人文精神是有必要的。因为英语语言具有其特殊的性质:既具有功用主义的特性,又具有表情表意的美学功能。因此,它是最能体现教育的功用主义与人文主义完美结合的一门科目了。实施人文教育的手段是多样的。在大学英语课堂上通过"文化自觉"意识和"他文化"学习的手段来加强大学生的文化底蕴,既能增加学生的学习兴趣,又能提高大学生的人文素养。
- 高苗
- 关键词：理工院校大学英语人文教育文化自觉
- 关于加强高校英语专业人文教育的思考被引量：1
- 2014年
- 本应体现人文教育特色的高校英语教学正在陷入"没文化"的尴尬境地。渗透人文教育、提高英语专业学生的人文素质,成为了高等院校英语专业教学改革中最为重要的环节之一。本文从语言与人文的关系、师生关系、教师自身人文素养、语感教学、民族性与人文性的关系、经典阅读和母语能力提高等七个方面,详细阐述了加强高校英语专业人文教育及其手段与方法。
- 高苗马宗玲
- 关键词：人文教育英语专业语感母语能力
